支配を覚える子供達   作:夜乃雨

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三話でーす。

前回適当過ぎたので真面目に書きたいと思います。


話の途中に出てくる用語の簡単な説明

アンチポケモンセンター

・これはポケモン駆除のための道具や、ポケモンを痛ぶり研究する時などの道具がたくさん売ってる場所。回復?何それ食えんの?因みにフレンドリィショップなどふざけた場所はありません。

対電気用モンスターボール

・電気タイプ特有の微量の電気を感知して追尾、そして閉じ込める道具。性能はハイパーボール程度(原作よりもかなり時間経ってるから科学は進歩してる)



夏休みの宿題 その一

「みなさんこれで今学期は終わりです。また二学期で会いましょう。宿題はしっかりやるんですよぉ。」

 

ここは学校。今の時期は夏休み前、つまり7月の中旬程度だろう。

 

「はい。では号令。日直さんお願いします。」

 

「きりーつ、きょーつけーれーい。」

 

明らかに手抜きな号令。それに合わせてみんなが挨拶をし解散となったようだ。

 

その号令した少年の近くに別の少年が近寄ってきた

 

少年「なぁ、虫狩少年。お前自由研究どうする?どうせお前はあだ名どうり虫殺して何かするんだとおもっているが」

 

さっき号令した少年は虫狩少年と言われているようだ。

 

理由は、昔虫ポケを愛していた少年の事は虫取り少年と呼ばれていた。

 

しかし、彼はその対照の存在だ。

 

虫を殺す事、虫を恨む事、彼はそういう類の感情が人一倍ある。

 

なので虫を狩ること、虐める事を考える事がとても上手い。

 

それで虫狩少年というわけだ。

 

虫狩少年「俺は今回トキワの森の全虫ポケモンを標本にしようと思う。」

 

少年「やっぱお前すげえな。普通みんなそんなめんどくさい事やろうと思わないぜ。」

 

虫狩少年「あのなぁ、俺がそういう事をやるのはそれを見てみんなも真似をして虫を殺して欲しいからなんだよ。そうすれば街も平和だし、爺ちゃん婆ちゃんも安心するだろ。」

 

少年「、、、、、やっぱお前すげぇわ。考えてる事が違う。俺にも手伝わせてくれないか?」

 

虫狩少年「むしろ手伝ってくれるのか?ありがとう!なら共同研究できまりだな!入賞できるように頑張ろうぜ。」

 

少年「あぁ。それで、いつから始める?」

 

虫狩少年「出来ればさっさと終わらせたいけど道具がないからな。明日以降で暇な日はいつ?」

 

少年「毎日暇だが、、、、」

 

虫狩少年「なら明日道具買いにいこうぜ。」

 

少年「おけ。で、そんなに必要な物あるか?」

 

虫狩少年「とりあえず、、、アンチポケモンセンターで、虫ポケ用スタンガンと殺した虫が劣化しないように真空ケースを買った方がいいだろう。あとピカチュウが、でた時のために対電気用モンスターボールを買った方がいいだろう。」

 

少年「ピカチュウは怖いからな、あまり会いたくないぜ。あぁ虫ポケ用スタンガンって普通のスタンガンと何が違うんだ?」

 

虫狩少年「普通のと最大出力が違うそして値段がかなり安い。普通のだと俺らみたいな普通の使った事ない子供が使うと虫ポケが黒焦げになっちゃうんだ。」

 

少年「へぇーそんなのがあるんだなぁ。」

 

虫狩少年「とりあえずそれ以外はまぁないと思うけど、買いに行ってから決めようか。」

 

少年「了解。んじゃあそろそろ帰ろうぜ。」

 

虫狩少年「あぁそうだな。ポケ狩り楽しみだな」ニタァ

 

 

 

夏休みの宿題 その一 おわり

 

 

その二に続く

 

 

 




三話でした。

すいません。今幕張メッセいて時間ないので途中で切りました。

とりあえずこのお話は真面目に書きたいからその三ぐらいまでになると思います。



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