鐘が鳴る。 それは授業始まりの合図である。
｢お願いしま～す｣と号令も響く。
1時間、数学の先生は、ナツキ･スバルである。
｢よし、今日は基礎からやってくぞ！｣
｢先ずはx²と2xの違い。 ここ間違える人たまに居るぜ。2xはxの2倍 x²はxのx倍｣
生徒たちはすらすらとノートを取る。 とここでラムが、
｢バルス先生、ということはx³はxのx倍のx倍って事ね？｣
と質問する。
｢そうだよ。 次は、x(y+3)の計算だ。｣
｢これはな 展開の法則と言ってな、 x･y+y*3を縮めた形。ところで、
x²+4xを縮めるとどうなるか、皆分かる？｣
すると、エミリアが、
｢はい！x(x+4)｣ と答える。
｢正解。 次は(x+2)(y+1)を計算するぜ。｣
｢先ずはx、xはx･y+xになるよね、次に2、2は2･y+2となるよな？
それをひっくるめて、xy+x+2y+2 これが答え。｣
｢展開の法則が2回っと...(ﾎﾞｿｯ｣ 、しかしスバルには聞こえていた。
｢そう考えても大正解。 次は(x+2)(x+4)。｣
｢これには公式があってな、紹介しておくと、(x+a)(x+b)=x²+(a+b)+abとなるぜ。｣
レムは覚えるのが早いのでスラスラと計算していた。
｢先生♪ って言うことはx²+6x+8 ですね？｣
｢正解だよ レム。｣
｢それじゃ、レム、8a³+27を因数分解出来るか？｣
レムは、いきなり言われてびっくりしている。
｢因数分解…ですか？ 特別な公式があれば教えてください♪ ｣
｢あっ、そうだな〜 a³+b³=(a+b)(a²+ab+b²) だぜ。これを使ってみて｣
｢はい！｣
3分間、レムは計算をする
｢出来ました！スバル先生♪｣
｢(2a+3)(4a²+6ab+9)ですね？｣
｢そうだ！ よくやったなーレム！｣
レムは計算があっていてて喜んでいる。
｢じゃ、(a+b)³は展開できるか？｣
｢公式ありますか？｣
｢んー 答えになるから解いてみて｣
｢はい！｣
この問題はヒントがなかったから、レムは少し手こずった。
レムは、覚えたての公式を使って計算した。
｢出来ました！｣
｢a³+3a²b+3ab²+b³ですか？｣
｢よく分かったな！ 正解だ。｣
｢次の問題だ a+b=2 ab=3の時 a²+b²の値は求めれる？｣
｢ヒントは(a+b)²=a²+2ab+b²だ！｣
｢はい！｣
この時、レムは式が似ていることから
a²+b²=(a+b)²-2ab
を生み出し、脳に定着した。
｢出ました♪ -2ですか？｣
｢正解。じゃ a³+b³は？ ヒントは今までにあるよ！｣
レムは紙を使ってうんうん頷いて、計算した
｢出来ました！2ですね？｣
｢よくやるな… レム、 頭いいな｣
｢照れますよ〜スバル先生！｣
きーんこーんかーんこーん とここで授業の終了を告げるチャイムがなった。
｢今日の授業はここまでだ！ 復習、忘れんようにな！｣
読者の皆様、作家として活動中の皆様、
本稿をご覧頂き、ありがとうございます。
私は、現代文が苦手でありながらも、小説を読むのが好きで、
最初に手をつけた作品がリゼロであり、 レムりんやエミリアたんなど
大好きになりました。
大好きな思いが大きくなり、
リゼロと数学など 沢山の教科を混ぜた作品を投稿していきたいと思います。
順番はバラバラでありながらも 投稿は続けます
文章もおかしな所もあります。
最後に
ご覧頂き、ありがとうございます 感謝しています。
この単元を希望！という方がいれば
コメントに書いて頂けると嬉しいです。
(英語、は設定上できません ご了承ください。)