魚は泳ぐ、鳥は飛ぶ、たから僕は描いている   作:至ッ亭浮道

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第5話

 生徒会室(せいとかいしつ)に行(い)くと、大園(おおぞの)先輩(せんぱい)はいなかった。

 役員(やくいん)の他(ほか)の人(ひと)に聞(き)くと、整(せい)美(び)委員会(いいんかい)の備品(びひん)点検(てんけん)で校舎内(こうしゃない)のどこかにいる、とだけ教(おし)えて貰(もら)った。

 僕は、探(さが)しに行(い)こうか、それとも帰(かえ)ってしまおうかと、迷(まよ)っていた。

 すると、他(ほか)の役員(やくいん)の人(ひと)から、生徒会室(せいとかいしつ)で待(ま)ってるといいよ、と言(い)われた。

 知(し)らない人(ひと)と一緒(いっしょ)にいるのは嫌(いや)だな、と思(おも)っていると、その人(ひと)はすぐに教室(きょうしつ)を出(で)ていってしまった。

 つまり、僕(ぼく)は都合(つごう)よく留守番(るすばん)をさせられたのだった。

 最初(さいしょ)は物珍(ものめずら)しさから、生徒会室(せいとかいしつ)に飾(かざ)ってある賞状(しょうじょう)を眺(なが)めていた。

 けれど、どれも取(と)るに足(た)らないものだと分かってからは、することもなくて、ただ椅子(いす)に座(すわ)ってボーっとしていた。

 そして生徒会室(せいとかいしつ)で待(ま)つこと約(やく)10分(ぷん)。

 生徒会室(せいとかいしつ)の扉(とびら)がコンコンと叩(たた)かれた。

 誰(だれ)かが、来(き)たらしい。

 さっき出(で)ていった生徒(せいと)が戻(もど)ってきたのか、それとも大園(おおぞの)先輩(せんぱい)か、と思(おも)って扉(とびら)を開(あ)けると、そこには女子(じょし)生徒(せいと)がいた。

 知(し)らない女子生徒(じょしせいと)だった。

 

「あの、ここって生徒会室(せいとかいしつ)で会(あ)ってますか?」

 

 女子(じょし)生徒(せいと)は、そんなことを、言(い)った。

 けれど、僕(ぼく)は何(なに)も言(い)うことができなかった。

 返事(へんじ)の帰(かえ)ってこないことを不審(ふしん)がった女子(じょし)生徒(せいと)が、真(ま)っ赤(か)な眼(め)を心配(しんぱい)そうにせわしなく動(うご)かしながら、僕(ぼく)を、見(み)る。

 

 

 ――その女子(じょし)生徒(せいと)はあまりにも似(に)ていた。

 

 

 僕(ぼく)が、決死(けっし)の告白(こくはく)をして、無事(ぶじ)にフラれた女(おんな)の子(こ)

 ――村口(むらぐち)美音子(みねこ)に。

 

 

 髪(かみ)の色(いろ)も、眼(め)の色(いろ)も、丸(まる)みを帯(お)びた眼(め)を覆(おお)う瞼(まぶた)に、反(そ)り返(かえ)った立派(りっぱ)なまつげをつけているのも。

 似(に)ているところをあげれば、きりがない。

 ただ、一点(いってん)だけ違(ちが)うところと言(い)えば、困(こま)りがちな顔(かお)をすることだった。

 赤(あか)い眼(め)をチラチラと動(うご)かすのを見(み)ると、彼女(かのじょ)の不安(ふあん)がよく表(あらわ)れていた。

 不安(ふあん)そうな表情(ひょうじょう)を、村口(むらぐち)さんは、一度(いちど)もしなかった。

 

「あの、どうしました?」

「え? ああ」

 

 と、僕(ぼく)が我(われ)に返(かえ)ると、女(おんな)の子(こ)はこう続(つづ)けた。

 

「ここで生徒(せいと)手帳(てちょう)を頂(いただ)けると、聞(き)いたんですけど……」

「生徒(せいと)手帳(てちょう)?」

「自分(じぶん)は、転校生(てんこうせい)なんです。今日(きょう)が、この学校(がっこう)に来(き)て初(はじ)めてで」

「なるほど」

「それで、先生(せんせい)に聞(き)くと、生徒(せいと)手帳(てちょう)は生徒会室(せいとかいしつ)に余(あま)りがあるとのことだったので」

「ああ……」

 

 そう言(い)われて初(はじ)めて、僕(ぼく)は、女(おんな)の子(こ)の制服(せいふく)が違(ちが)うのに、気(き)づいた。

 女(おんな)の子(こ)もブレザーにシャツだった。

 しかし首元(くびもと)には、ネクタイではなくて、リボンが結(むす)ばれていた。

 ブレザーの色(いろ)も違(ちが)って、苔黄緑色(モスグリーン)だ。

 胸元(むなもと)には、前(まえ)の学校(がっこう)の校(こう)章(しょう)らしきワッペンが、縫(ぬ)い付(つ)けてあった。

 

「あの、生徒(せいと)手帳(てちょう)、ないんですか?」

 

 女(おんな)の子(こ)は、僕(ぼく)の眼(め)の動(うご)きに、怯(おび)えていた。

 僕(ぼく)は、女(おんな)の子(こ)の様子(ようす)を見(み)て、我(われ)に返(かえ)った。

 

「えっと」

 

 僕(ぼく)は、振(ふ)り返(かえ)って生徒会(せいとかい)室(しつ)を見渡(みわた)した。

 けれど、生徒(せいと)手帳(てちょう)がどこにあるかなんて、当然(とうぜん)知(し)らない。

 

「えっと、僕(ぼく)は生徒会(せいとかい)役員(やくいん)じゃないので、わかんないんです」

 

 僕(ぼく)がそう言(い)うと、女(おんな)の子(こ)は怪訝(けげん)そうな顔(かお)をした。

 

「じゃあ、なんで、あなたが生徒会室(せいとかいしつ)に?」

「えっと、それは、人(ひと)を待(ま)っていたからで」

「部外者(ぶがいしゃ)のあなたが? 生徒会(せいとかい)役員(やくいん)じゃないのに、生徒会室(せいとかいしつ)で?」

 

 女(おんな)の子(こ)は、一言(ひとこと)を重(かさ)ねながら、一歩(いっぽ)ずつ、僕(ぼく)から遠(とお)ざかっていく。

 

「いや、最初(さいしょ)はいたんですよ? でも、途中(とちゅう)で、どこかに行(い)っちゃって」

 

 僕(ぼく)の弁明(べんめい)も何(なん)の効果(こうか)もなく。

 女(おんな)の子(こ)は、もう3mぐらい離(はな)れている。

 

「えっと、その、失礼(しつれい)しましたっ」

 

 そう言(い)って、女(おんな)の子(こ)は、両手(りょうて)を膝(ひざ)の前(まえ)に揃(そろ)えて、頭(とう)頂部(ちょうぶ)が見(み)えるぐらい深(ふか)く礼(れい)をすると、クルッと振(ふ)り向(む)いて、足早(あしばや)に立(た)ち去(さ)ろうとする。

 

「ちょっと――」

 

 と、僕(ぼく)が呼(よ)び止(と)めようとして、廊下(ろうか)に出(で)た時(とき)。

 

「あれ? 峯村(みねむら)クン?」

 

 大園(おおぞの)先輩(せんぱい)が廊下(ろうか)の向(む)こうから現(あらわ)れた。

 先輩(せんぱい)は、プリントを挟(はさ)んだバインダーファイルを、片手(かたて)に持(も)っている。

 

「大園(おおぞの)先輩(せんぱい)! 困(こま)ってたんですよ!」

「どうしたの?」

 

 大園(おおぞの)先輩(せんぱい)は首(くび)を傾(かし)げる。

 黒髪(くろかみ)がサラッと垂(た)れ下(さ)がった。

 

「その人(ひと)、生徒(せいと)手帳(てちょう)が欲(ほ)しいみたいなんですけど、どこにあるかわからなくて」

「ああー! 峯村(みねむら)クン、無(な)くしちゃったの?」

「いや、僕(ぼく)じゃなくて」

 

 と言(い)って、僕(ぼく)は女(おんな)の子(こ)を指差(ゆびさ)した。

 

「この子(こ)?」

 

 大園(おおぞの)先輩(せんぱい)も、僕(ぼく)の視線(しせん)に従(したが)って、女(おんな)の子(こ)を見(み)た。

 

「転校生(てんこうせい)らしいんです」

「あー! なんか聞(き)いたかも。この時期(じき)に転校(てんこう)生(せい)って珍(めずら)しい、って話題(わだい)になってたから」

 

 そう言(い)いながら、大園(おおぞの)先輩(せんぱい)は生徒会室(せいとかいしつ)に入(はい)っていく。

 

「それじゃ、生徒(せいと)手帳(てちょう)あげるから中(なか)で待(ま)ってて!」

 

 その言葉(ことば)を聞(き)いて、女(おんな)の子(こ)は顔(かお)を青(あお)くした。

 僕(ぼく)は、その変化(へんか)を見(み)て、自分(じぶん)ってそんなに不審者(ふしんしゃ)なんだ、と思(おも)った。

 悲(かな)しくなった。

 心(こころ)の中(なか)で一人(ひとり)泣(な)いた。

 

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