7人目の提督   作:山ウニ

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今回は短め。
会話に参加する事はありませんが、夏雲はいるってことで。



なっちゃんは実装されるのか?


小学生六年生~少年は戦いを知る
時間割


現時刻、4月1日の8時20分。この日この時間から学校が始まる。そう聞いた時は疑問に思った。

鷲一が知る限り、4月1日は登校日ではあるが、本当に登校するだけで、春休みの真っ最中だったはずだ。

間違いではないかと思ったが、最近の駆逐艦の訓練を見ると、何となく思い当たる節がある。

 

「これから、皆さんの勉強を見る鹿島です。鹿島先生って呼んでくださいね」

 

担当をするという鹿島という艦娘は、かなりの美人だ。おまけに優しそうな先生である。

その鹿島が教室の壁に、何かを貼っている。

その内容に、悪い予想が膨らんでいく。

 

「はい。これが時間割です。これに沿って、勉強をしていきますよ」

 

優しい笑みを浮かべたまま、壁に貼った時間割を指し示す。

月曜から土曜まで、午前中に4つの教科がローテーションを変えながら並んでいた。

一応、いくつか確認したい事があるので、まずは一つ目を質問をする。

 

「鹿島先生、社会がありません」

 

4つの教科は、国語、英語、数学、理科という小学生らしくない科目だ。

数学は算数と一緒だと言ってしまえばそれまでだ。むしろ、中学生で習う授業は、数学では無い算数だという人もいる。

そして、国語の授業が無い日があり、その分は理科の授業が多い。

更に社会が無い。確かに、不要だという意見が多い科目だ。歴史も地理も高校受験から除かれることさえある科目だ。その所為で無くしたのだろうか?

 

「はい、良い質問ですね。

 まずは、このお昼ご飯の後の科目を見て下さい」

 

それは、確認したい事の最大の件だ。

5時限目、6時限目では無く、単に提督学という授業が、一つの教科だが月曜から土曜日まで並んでいる。

ただ、縦に長い。昼食と書かれた月曜から土曜日まで、横に貫通したラインがあるが、それは中央に書かれている。

そして、上半分の4教科は、ほぼ正方形のサイズで書かれているのに対し、下半分の『提督学』というのは、前半の4教科を合計した長さに等しい。これだけで、1時間の授業では無いことが分かる。

 

「社会という授業は、言ってみれば歴史と地理、そして政治の授業ですが、その内容は、この提督学で勉強するので、不要と判断しました」

 

「すいません、その提督学というのが分かりません」

 

「はい。実は私が作った授業なので、そんな言葉はありません。

 知らなくて当然ね。まあ、ぶっちゃげると、提督として必要なスキルを学んでもらうって事です。

 その中に、用兵に関しての勉強が多いけど、その教材として、過去の戦争を学びます。

 そこで質問です。戦争って何ですか?」

 

「国と国の争い?」

 

「うん。完全な正解とは言えないけど、今回は良しとしましょう。

 戦争って、外交手段の一つと言っても差し支えが無いし、それを学ぶには背景にあるものを知る必要がある。

 更に、その戦いが行われた戦場、地形も重要になって来る。

 つまり、背景にある国の思惑、民衆感情も含めた政治に国の体制、戦場の地形、それが何時行われたか」

 

「社会で学ぶことは全部入っていると?」

 

「うん。おまけに一日一時間程度で学べるほど、少なくないからね。

 だから、こんな感じに」

 

改めて時間割を見る。

午前中の4教科と同じ長さの『提督学』と言う授業。更に、その下に夕食と書かれている。

つまりは、1時半からスタートしたとして、夕食が6時からでも、4時間半は提督学の授業だ。

月曜日から土曜日は、朝から夕飯まで授業があるということだ。

おまけに、夕食の後には、補習とある。

 

「補習とはなんでしょう?」

 

「夕食までの授業で、理解が足りないとか、不足している分は補足するの」

 

まるで、親切でそうやっているという態度だった。

悪気は微塵も無い。

 

「それに運動もあるよ。提督には体力も必要だからね。

 ちゃんと提督学の中に、軍人に必要な基礎体力や、武道とか戦闘術も学んでもらうけど、不足してる分は寝る前に鍛えておけば安心だからね」

 

ちなみに、不足なしと判断されれば、バスケや好きな事をして良いそうだ。

実に素晴らしい御褒美だと、皮肉を言いたくなる。

だが、それを口にする勇気は無い。別に鹿島が怖い訳では無い。

そっと、左側を見る。

 

「なるほど。これが学生の生活なのですね」

 

左隣に座っている朝潮が、興味深そうに聞いている。そんな訳が無いと言いたいが、黙っておく。

続いて右側を見る。

 

「何だか楽しみになって来ましたぁ」

 

右隣に座っている大潮はワクワクしている。

同じ年頃の少女が、何も言わないどころか、楽しみにしているのに、厳しすぎるなんて恥ずかしい事は言えない。

日本男児たるもの、そんな情けない事を言えるはずが無かった。

 

「あ、それと、英語なんだけど、授業でやるのは、書くと読むが中心になるから、英会話の勉強は提督学やるけど、サービスとして、映画もあるから」

 

「ああ、英語で会話している映画を見て耳で覚えるって奴ですね」

 

「その通り♪ 勉強で楽しい映画も見れるからね」

 

父に勧められ一緒にやって来たことだ。

それに、アメリカ製の戦闘機を操るゲームもやった。

そのお蔭で、実は聞き取りくらいなら、ある程度は理解できる。

 

「甘いんじゃない?」

 

「でも、霞ちゃん、英会話は重要よ~」

 

「それは分かってるわよ。ただ、その重要なものを、楽しみながらやるってのが気に食わない」

 

「でも、楽しみながら勉強になるなら良いんじゃない」

 

「そうよ。霞ちゃんはサービスって言い方が気に入らないみたいだけど、実際に英会話の勉強になるのは、机の上で紙に向かうより、英会話に触れる事なんだから」

 

荒潮と朝雲は肯定的だが、霞は甘いと不満そうだ。褒美など不要。そんな思いがヒシヒシと伝わる。

実は気付いていた。彼女らの常識と、自分の常識は違うと。

神通が行っている訓練。あれが彼女らの平常なのだ。

そもそも、週休二日なんて言葉は戦前には無かった。あれは昭和から平成へと変わる頃に出来た文化だ。戦前生まれの彼女らには理解できない文化だろう。

ちなみに、民間では、週休二日は無くても、月休二日ならあったそうだ。月の休みは1日と15日だけ。

こうして、外国から働きアリと呼ばれた古き日本人を、教師と学友に迎えて、学生生活をスタートする事になった。

 

 

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