成績不振の宍戸真二は、
門藤一也と一緒に、勉強をしていた。
「どの科目が苦手なんだ？」
「数学と英語と理科全般…」
「わかった。俺が全部、見る！」
こうして、俺は宍戸の勉強の面倒を見ることになった。
「まずは、数学。計算問題や連立方程式だな」
「ただのひっ算や、数字だけの計算問題は、
出来ますけど…少数分数はギリギリ…
それ以外は、ダメって感じだな」
「よーし！俺に任せろ！」
問題。二つのサイコロを同時に振った時、
それぞれの出た目を足して、
出る確率を、選べ。
（6分の1）（2分の1）（3分の1）（10分の1）
俺の答えは…
「6分の1だったような…
確か、1＋6＝7、2＋5＝7、3＋4＝7、
とかの場合か…6×6で、36通りだから…6分の1！」
「次は、この計算問題だな…」
問2は、計算問題、3桁の掛け算を、
50問解いた。なお、真二は全問正解した。
「次は物理で！」
その問題は、これだ。
物体を高いところから上げた際に増える、
基準面からの向きによって決まる、エネルギーの名称は、
答えなさい。
「これは、重力による位置エネルギー」
「そうなんだ！」
「あぁ、他に理由はない。
理科や化学、科学は、たった一つの心理を、
追求する学問だからな！」
「さっすが！一也！
それこそ、真理です！一也、イケてるな？」
「まぁな！」
「それじゃあ…最後は英語だな…」
問1 アルファベット26文字を、
正しい順に、頭から順番に書きなさい。
「これは…俺なら！」
と、真二は26文字のアルファベットを、
順番に、AからZまで、書いた。
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
と。
「あぁ、間違いなく正解だ！」
問2 （Be out of order）
を、日本語に訳せ。
「これは…壊れているだ！
機械が壊れている、とかだな」
「あっ、そうですよ！きっと！」
「あぁ、俺はアルファベットを並べて書くのが、
中学の時、好きだったな…」
「そうだったんだ…」
「あぁ、アルファベットを書いて、
大文字と小文字を覚える時には、ハマっていたな…」
「そうだったんだ…教えられたな。俺。
意思や直感が大事だということを、学んだな」
「そうか」
「大丈夫だな」
「あぁ、これで、絵名ちゃんに、
勉強を教えられる！」
「あぁ、これで、学校の授業も、怖くないはずだ」
「ありがとう！一也！」
「ちなみに、それ以外の科目は、問題ないが…
ほとんどの教科はダメダメで…」
「まぁ…得意不得意があるからな。
俺はどの科目、教えられないし…たまたま覚えている所なので、よかった…」
と、俺は真二の愚痴を聞いていた。