暗殺教室×呪術廻戦   作:ストレスマッハ

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12話 熱視線の行方(2)

 

 

 烏間先生に指名され、

 徹は動揺を隠しつつも前に立つ。

 

「君は戦闘の心得があるな?」

 

(……!)

「……ええ。祖父が道場の師範やってたんで、一通り仕込まれました」

 内心()()()と思いながらも、“想定していた答え”を返す。

 

「ナイフは扱った事無いんですけど」

 

「見ればわかる。振り方に拘らなくていい。動きの見本だ。軽くで良いぞ」

 

 有無を言わさぬ物言い……逃がしてはくれなさそうだ。

(見本というからには、5〜6割くらいか……それにしてもこの意図は……)

 

 徹は意識を切り替え、右を前にしてナイフを構える。

 そして、一息に距離を詰めた。

 

 

 

 ◆◇◆

 

 

 

(……! 低い!)

 烏間は間合いに入る直前、まるで獣のように姿勢を低くした徹に、軽く意表を突かれる。

 

(手で掴まれるのを嫌ってか! 俺から選択肢を奪いに来たな!)

 

 烏間の想像通り、徹が立てた作戦は「選択の余地を無くす事」だ。この模擬戦の前提条件として、『掠ったらアウト』、『烏間からの攻撃は禁止』のルールがある。

 その為取れる行動は主に3つ。躱しと捌き。余裕あれば掴んで抑え込む。

 一番警戒するのは、掴みだ。これをされてしまうと詰み。だが、言い換えれば唯一の反撃手段であると言える。

 そこで徹は対策として、体勢を低くする事で捌きと掴みの2つを()()()()()()。自分より低い位置から下半身を狙われると、同じ高さの時と比べて、対応の難度は格段に上がる。ましてや、今回の模擬戦では前提条件がある。いくら烏間といえど、回避に意識を傾けざるを得ない。

 だが、回避した先にも徹は張り付くように追撃を仕掛ける。

 掴まれないよう、意識的にはナイフの振りよりも引きを速く。

 そうする事で、回避以外の選択を出来る限り減らす。

 

 しかし、これを数度繰り返すも、なお崩せない烏間に対し……徹の頭から加減の2文字が抜け落ちた。

 

 直後、踏込み、徹は空手であった“左”を撃つ。烏間に避けさせる為、威力を捨て、速さと正確さを求めた攻撃。いきなりギアの上がった()が顔先に迫り、烏間が回避を選択した。

 

 瞬間二撃目のナイフが回避先を狙う。

 反応した烏間が更に回避を重ねる為、逆に逃れようとして──先程拳と共に踏み込んだ徹の左脚が、移動を阻む。

 

(対処する隙は与えない! 獲った!!)

 

 徹が勝利を確信した瞬間、

 

 烏間の姿が視界から消えた。

 

 

 

 ◆◇◆

 

 

 唐突に始まった、烏間と若木の模擬戦。

 皆が必死に目で追いかけるも、初めての経験に脱落者も多い。その中で、磯貝悠馬はなんとか食らい付いていた。

 

(ど、どんどん速くなってる……! けど、薫が押してる気がする……)

 

 こんな特技が有ったとは知らなかったけど、これならもしかして……

 

 そう思った矢先、動きに変化が見られた。

 烏間が回避を妨げられたのだ。

 

(これなら……入……ッ!!?)

 

 その時信じられない光景が映った。

 

 逃げ道が無くなった筈の烏間は……若木の()()()()()()()()()その場で後方宙返り、所謂バク転で、若木の攻撃を“真上に”跳んで躱した。──()()()()()()()()。今度は自らの落下と併せて、体勢の崩れた若木の右腕を掴み取り、着地しつつ地面に抑え込んだ。

 

 若木も含めて呆然とする生徒達。そんな中、烏間は笑みを浮かべて言う。

 

「惜しかったな。最後のはヒヤリとしたぞ。……さて、皆にも見てもらった通り、人は鍛え方次第でこのような動きも出来るようになる」

 

 若木を手で引き上げ、続ける。

 

「無論ここまでしろとは言わない。向き不向きも、もちろん有るだろう……だが、仮にクラス全員が俺に当てられる位になれば、少なくとも暗殺の成功率は格段に上がる」

 

 そして生徒全員を見渡し、力強く言い放った。

 

「ナイフや狙撃、暗殺に必要な基礎の数々……自らが考えた暗殺が出来るよう、今後体育の時間で俺から教えさせてもらう!」

 

 

(──とんでもない所に来てしまった)

 そう思いつつも、磯貝悠馬の表情には確かな高揚が浮かんでいた。

 

 

 

 ◆◇◆

 

 

(あそこから、間に合わせたのか……生身で? い、イカれてる)

 一方徹はというと、先程のショックから立ち直れていなかった。最後の一幕を脳裏に浮かべ、改めてあの教官の化け物度合いを再確認していた。

 

 そんな徹の耳に、チャイムの微かな音が聞こえてきた。

(……さっさと教室戻ろ)

 

 そこに駆け寄って来るのは……磯貝か。

 ……まあ、今回はやり過ぎた実感はある。ドン引きされても仕方がな「凄かったじゃないか! というか薫、お前あんな事出来たんだな!」……

 

「どうした? 変な顔して」

 

「……お前ほんとイケメンだな」

 

 無自覚な性格の良さを見せる根明に、思わず感心が口に出る。そんな二人のやり取りを皮切りに、近くにいる生徒がワラワラ集まってきた。

 

「そうそう! それならそうと言ってくれれば良かったのにさ〜。シャイボーイかっての!」

 そうからかってくるのはお馴染み中村。

 

「若木がシャイ? ……ブフッ!」

「その目付きでそれは……ちょっとキツいかも」

「意外とかわいいと思うけどなぁ」

 岡島、矢田、倉橋……お前もか……

 

 予想反してクラスメイトからの反応があるのに困惑しつつも、徹は不思議と悪い気はしなかった。

 

 

 

 ──同時に、自身の背中に向けられていた視線が和らぐのを、確かに感じた。

 

 

 

 ◆◇◆

 

 

(やはり考え過ぎか……)

 

 烏間は、目の前で談笑する光景を目にして、自身の中で結論を出した。

 

 そして、すぐに切り替えて授業を振り返る。

 

(今回の授業で、大まかな全員の能力は把握できた。特に磯貝悠馬、前原陽斗、女子なら岡野ひなたに片岡メグ……彼等は良いものを持っている。磨けば光るだろう)

 

(──もっとも一人、出来過ぎている者もいるが……)

 

 烏間は、出席簿に挟んでいた一枚の資料に目を落とす。

 

(若木薫、彼は異常だ。同年代ではあり得ないほど洗練され過ぎている。

 しかし素性を洗ってみたが、目を引く点は無かった。……彼自身には)

 

()()があったのは彼自身ではない。同時に調べた彼の親族に、“黒い噂”があった事を確認している。曰く、「両親が日常的に暴力を振るっており、一人息子が死にかけた。それを見かねた祖父母が引き取り育てた」と。

 そして先程彼が口にした祖父は、武術家の中ではそれなりに名の通った人物だったようだ。この事件をきっかけに、教えを施したのだろう。

 もっとも、彼以外は全員亡くなってしまったようだが……

 

 これらの情報と今回の反応から察するに、彼は──

 

 

 

 ◆◇◆

 

 

 

 ──“戦闘技能を仕込まれただけの、憐れな被害者”

 俺は烏間先生(あの人)にこう思わせたかった訳だ。

 

 理由は一つ。

「俺がこれから自由に行動するのに面倒だったから」、という一点に尽きる。

 何をするにしても()()()()()が付いてくるというのは、非常に都合が悪い。

 

 それなら、いっその事こちらから“自分はこういう人物だ”と、相手にイメージさせてやればいい。

 

 だから、素性を偽造してもらう際に、一つ保険を掛けて貰った。完璧な偽造と、それに紐付く説得力のあるエピソードを、巧妙に盛り込んで。

 確か、過去に一族全員呪霊に皆殺しにされた事件があったから、それを再利用したんだったか。凄惨な過去を持ってる人物なら、人間どうしても同情的になり易い。多少の粗には目を瞑ってくれるだろう。

 

 こうする事で普通に見ればスルーされるが、より深く調べれば“偽のゴール”に誘導できる。

 

 確かな目を持つ者が感じた「違和感」を、「納得感」に変えられる。

 殺しの舞台となったこの異常なクラスだからこそ、この真実(ブラフ)には気付けない。

 

 あとは周りに怪しまれない程度に、常人レベルに動きをセーブしつつ、真面目に授業へ取り組めば良い。時間が経てば、警戒心もほとんど無くなるだろう。しばらくは様子見だな。

 

 ここまでやって不信感を持たれたなら……その時は……うん。上層部(パパ)にお願いしてもらおう。命令とも言うな……

 

 それにしてもーー

 

(さっきの指名からの流れは危なかった……アレは多分探りだな。実力の正確な把握と、思考のプロファイル。それに、()()()……ってとこかな?

 

 第一に、烏間先生が俺を抑えられるかのテスト。

 次に、生徒の目がある中で、突発的な事象にどう対処するか。

 最後の踏み絵に関しては、模擬戦を一つの目安にしたわけだ。

 実力を発揮するなら、裏表無しとして警戒を緩める。

 隠すようであれば、下心有りとみなして警戒度を上げる。

 

……つい力が入ったのも、結果として幸運だったな)

 

 もっとも、これで疑いの目が完全に晴れるわけではないだろうが……まぁなんとかなるだろ。

 

(……悪く思わないで欲しいね。術師は嘘ついてなんぼなんだから)

 

 

 

 ──この時徹は知らなかった。

 今回の件を踏まえ、割と烏間に目を掛けられるようになったり、彼の授業では他の生徒のサポート係に任命されてしまうことを……

 

 




お読み頂き感謝します。
評価、感想、お気に入りして頂いた方、誠にありがとうございます。
大変励みになります。

戦闘描写こんな感じで良かったのだろうか…
説明描写も少しくどいかも?
ここわからんって箇所やこんな表現オススメよってのがあれば、ぜひ教えて頂けると幸いです。


それはそうと脹相戦見てテンションヤバい。
文句無しの100万点でしょ。
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