昼休み。
五人は窓際に集まって座ってる。
机を寄せて、コンビニの袋を広げる。
「それ、どこのパン？」
「駅前」
「やっぱ？」
「甘すぎなくていい」
りりが言う。
「マコト、最近パン率高くない？」
「楽」
「理由が生活」
「犬飼ってる人の発言」
「関係ある？」
「ある」
ナナが笑う。
「てかさ」
「なに」
「マコトって、最初静かだったよね」
「今も」
「いや、違う」
「今は、ツッコミ担当」
「なってない」
「なってる」
りりがストローを噛む。
「あたしさ」
「うん」
「マコトのぼそっとしたやつ、好き」
「急に」
「三人も思ってる」
「思ってる」
「普通に面白い」
マコトは少し目を逸らす。
「褒められてる？」
「褒めてる」
「慣れてない」
「知ってる」
ミオが言う。
「最初、正直さ」
「うん」
「りりと合うと思ってなかった」
「失礼」
「今は？」
「今は、セット」
「セットってなに」
「昼の」
「犬の散歩にも使われてる」
「それはハル」
りりが言う。
「でもさ」
「なに」
「この感じ、楽じゃない？」
「楽」
「気使わない」
「それな」
「それ」
チャイムが鳴る。
「もう終わり」
「早」
「また集まろ」
「毎日集まってる」
「それもいい」
立ち上がる。
マコトが言う。
「ねえ」
「なに」
「この時間、わりと好き」
一瞬、静かになる。
りりが言う。
「知ってる」
「なんで」
「顔」
四人で、笑う。
雑談は、関係の完成形だった。
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選択授業の美術室は、窓が多い。
午後の光が床に広がってる。
「ここ座ろ」
「うん」
マコトとユイ、二人だけ。
「りりと一緒にいないの、珍し」
「体育」
「元気すぎ」
今日の課題は、静物デッサン。
机の上に、よくわからない瓶と布とリンゴ。
「地味」
「美術だし」
「でも嫌いじゃない」
ユイが言う。
「意外」
「集中すると楽しい」
「わかる」
鉛筆を走らせる音。
「マコトさ」
「なに」
「美術、上手そう」
「普通」
「その普通、信用ならん」
「期待しすぎ」
少し覗かれる。
「え、影いいじゃん」
「そう？」
「静かに上手いタイプ」
「褒め方が地味」
「マコト向き」
マコトは少し笑う。
「そっちは？」
「見ないで」
「見る」
「やめて」
「色使い大胆」
「雑って言え」
「言わない」
先生が通り過ぎる。
「いい集中だね」
「今、褒められた？」
「二人で？」
「レア」
また描く。
「ねえ」
「なに」
「りりといるとさ」
「うん」
「会話の速度、速いじゃん」
「確かに」
「今、遅い」
「悪い？」
「良い」
ナナは筆を止める。
「マコトってさ」
「うん」
「誰とでも、ちゃんと違う顔してるよね」
「自覚ない」
「でも、疲れてない」
「それはたぶん」
「たぶん？」
「相手が勝手に合わせてくれてる」
「責任転嫁」
「事実」
完成の時間。
「見せて」
「どうぞ」
「……好き」
「軽」
「いや、本気」
「ありがとう」
「りりに見せる？」
「見せる」
「絶対なんか言う」
「うるさいやつ」
二人で片付ける。
「また一緒になったらいいね」
「選択、来年も？」
「たぶん」
「じゃ、また」
「また」
美術室を出ると、廊下が少し騒がしい。
静かな時間は、関係を別の角度から見せてくれた。