ボンゴレ10代目の孫、雄英ヒーロー科に入る

標的4 職員会議が来た！

　時は遡り、雄英高校入学試験から1週間後のモニタールーム。

　純白の天使を思わせるような羽を持ち、胡座をかきながら宙に浮かぶ青年と、その肩に乗る顔に傷のあるネズミ。

　そして、その2人に視線を集める雄英高校の教師たちがそこにはいた。

「さて、みんな揃ったみたいだから、職員会議を始めたいと思うのさ」

　場を仕切るのは、青年の肩に乗るネズミの方だった。

「今回の議題は、みんなお察しの通りクラス分けについてなのさ。まず、ヒーロー科合格者のデータをまとめた資料を配るのさ。白蘭くん」

「しょーがないなぁ。はいこれ、みんなに回してね」

『白蘭』と呼ばれた青年は近くにいた気怠げな教師に44人分の生徒の実技試験の記録と個性をまとめた2枚組のプリントを人数分手渡す。

　全員に行き渡り切る前に、資料を読み始めていた教師が、とある生徒の『個性』を見て手を挙げる。

「どうした、イレイザー？　まだ全員にプリントは行き渡ってないだろう」

「いや、それより重要なことがある。根津校長、『沢田家継』の個性が無個性というのはどういうことなのでしょうか？　あの試験、我々も見ていましたが、どう見ても個性を使っていたようにしか思えません」

　その発言に、プリントが来ていた者は自身のプリントを確認し、まだ来てなかった者は、イレイザーと呼ばれた教師の方に注目する。

　それを聞いたネズミこと根津は、青年の肩の上で頷きコホンと咳払いをする。

「それを含めた職員会議なのさ。1度全員が資料を見てからにしたいのさ」

「分かりました」

　その流れを理解し、教師たちは急いでプリントを回していく。

「さて、みんなの元に資料が行き渡ったみたいだから、先程のイレイザーヘッドの質問に答えていくのさ」

　そう言ってモニタールームの正面、黒板と同じ位のサイズのモニターに入学試験当日、試験会場Dの残り3分の映像を流し始めた。

「まず、この場面。恐らく、相澤くんが言いたいのは、『沢田家継』くんが音叉で『7色のモスカ(セッテ･モスカ)』を炎で焼いたところであってるかな？」

「いえ、それもありますが他にも、モスカを石化させたり、指輪から炎だしたり」

「両手から炎を噴射させたり、逆に凍らせたりもしてたな」

「果てにはロボインフェルノを拳1つで破壊する超パワー。そのいずれかが『個性』でないと説明できない事象が起きています」

　その発言を聞いて面白そうにうんうん頷いているのは『白蘭』だけだった。

「白蘭くん」

「家継クンについては僕の領分だからね。根津クンに何を聞いてもわからなくて当然だよ」

「ということは彼の結果は『死ぬ気の炎』に関係していると？」

「そのとおり。イレイザークンは勘がいいね。彼が使っているのは『嵐』『雨』『雷』『晴』『大空』の炎だ。だから、彼自身の『個性』は1度として使っていないと言ってもいいだろうね。実際、敵ポイントはモスカを倒していなければ18ポイントだ。合格ラインにも立っていなかっただろうね」

　────まあ、それも計算の上でだと思うけど

「では、この資料にある『無個性』というのは正確な情報と捉えて良いんですね？」

「うん。家継クンは無個性だよ。ボンゴレ傘下の病院で検査したから間違いない」

「なるほど、彼は『マフィア(そっち)側』でしたか」

「そうなんだよね。だから、こうやって緊急職員会議が必要になったんだ。マフィアである家継クンがなぜ、国内有数のヒーロー科を抱える雄英高校を受験し、合格してしまったから」

　その問答に、何人か頭を抱える。イレイザーヘッドもそのひとりだ。

「けれど彼は、ヒーローを志して受験し、合格した。それは変えようのない事実で、悪いことでは無い。マフィアというバックグラウンドこそあれど、ヒーローの卵であることには変わりないのさ」

「それがあと3人もいるっていうのが根津クンの胃痛の種なんだけどね♪」

　根津の乾いた笑い声がモニタールームに響く。沈黙が場を支配する。

「……クラス分けにおける判断材料にはできるわ。要はマフィア関係の子をちゃんと分けてあげればいいんですもの」

「そうだね、ミッナイチャン。それじゃあ、さっきの資料の2枚目を見てくれるかな」

　白蘭がそう言うと、教師は2枚目のプリントを見始める。

　それには各試験会場における注目株とされる生徒。そして、その生徒の『死ぬ気の炎』の『属性』が記載されていた。

「『沢田家継』『沢田豊姫』『水源汐』『双気嵐打』『爆豪勝己』の5名の属性は僕が実際に映像から判断したものだから、間違いないよ」

「てことは、この5人をどう上手く分けるかって話になってくるわけだ」

「他の生徒は？　個性以外の要素として加味して考える必要があると思うのですが」

　それを聞き、白蘭は「うーん」と考えた後に何を考えているのかわからない笑ではっきりと言った。

「わからない」

「は？」

「わからないんだ。こればっかりは。元々『死ぬ気の炎』っていうのは、どんな人であれ複数流れているものでね。適正で、どの炎が出しやすいみたいなものなんだ。だから、検査しても、映像で見ても、やってみないと『わからない』んだよね」

「そういうことで、現状わかるのは彼ら5人の炎のみということさ。それで、僕と白蘭くんの結論としては」

「沢田家継、水源汐はイレイザークンに、沢田豊姫、双気嵐打はブラドクンにお願いしたいなって思ってるよ」

　そう言われた2人は、逡巡した後に頷く。

「それじゃあ、問題の爆豪クンなんだけど。どうしよっか？」

　そこから先はトントン拍子で決まっていく。担任を務めるヒーローと生徒の個性の相性。生徒同士の相性。それぞれの課題などを議論し、職員会議は幕を閉じた。