【前書き】
なぜ記号だらけの楽譜を見て、音にできるのか？
初心者向け楽譜の謎解きエンターテインメント。
● 登場人物（主要な、ハル、ミッツ、ステラ、ショージ、ヤッ子の５人）
♪ ハル：早坂春弥（はやさか・はるや）。中学１年生。男。主人公。ミッツの従弟。手品と謎解きが好き。声変わり前。
♪ ミッツ：蜜霧多岐（みつきり・たき）。中学２年生。女。ハルの従姉。活動的。幼少の頃からピアノを習う。口の表情が豊かで、口が顔の輪郭からはみ出すことが多い。
♪ ステラ：星山空見（ほしやま・くみ）。中学１年生。女。メルヘンが好き。転入して吹奏楽部に入部し、トロンボーン担当になる。老若男女の誰からも、一見して好かれる、無邪気な可愛らしさ。
♪ ショージ：東海林翔児（しょうじ・しょうじ）。中学２年生。男。吹奏楽部でクラリネット担当。恰幅は良いが、デブではない。会話の始まりは紳士っぽいが、話しているうちに、下品な饒舌になる。
この４人の背の高さは、高い方からショージ、ミッツ、ステラ、ハルの順。小学生の高学年から、中学１年生までは、女子の方が平均身長が高いため。
♪ ヤッ子：鍵宮靖子（かぎみや・やすこ）。理科教師（専門は化学）。年齢は３０代前半。女。白衣で、すらりとした黒のパンツ姿。プライベートではジャズピアニスト。姉のことが大きく影響。
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この作品は、web小説閲覧サイト「小説を読もう」にも投稿しています。
楽譜の読み方「楽典」を、アニメ脚本っぽい形で説明します。
「再放送や、Blu-rayの、長期的な繰り返し需要の視点から、web小説よりも、アニメで説明したい」という気持ちが強いです。
├ ●●第３話 Ａパート ( 4 / 4 ) 音程の「完全系」「長短系」は、鍵盤モノサシでサンプルと比較。『花のワルツ』のイントロは鍵盤ドーナツで。黒歴史と武勇伝と、憲法と迷惑を掛ける自由。
音楽の先生。黒板に音程の長短系の「重減－減－短－長－増－重増」と、その下に完全系「重減－減－完全－増－重増」で、「重減－減」「増－重増」が合流している。
音楽の先生「ここで二股に分かれていますね。２度、３度、６度、７度は、こちらです」図の上の「重減」から「重増」の道をマルで囲む。
音楽の先生「１度、４度、５度、８度は、こちらです」図の下の「重減」から「重増」の道をマルで囲む。
音楽の先生「鍵盤モノサシで、短３度がありましたね」
ハル「はい」
音楽の先生「短３度よりも、半音長いと、長３度です」指を「短」から「長」に移動する。
ハル「あ、その図は、半音長いと短いの並び順ですね」
音楽の先生「そうです、説明書きを忘れていました」図に大きな左右向きの矢印を記し、「半音短くなる」「半音長くなる」を添える。
音楽の先生「長３度よりも、半音長いと、増３度です」
ハル「え？ それって……」鍵盤モノサシを見ながら「……完全４度と同じ距離ですよね」
音楽の先生「そうです。でも、完全４度とは呼ばずに、増３度と呼びます」
ハル「あ、なるほど、同じ距離なのに、呼び方が違うんですね。ミ♭と呼ぶか、レ♯と呼ぶかの違いのように」ヤッ子を見る。
ヤッ子「察しがいいな。コードのＣの仲間で、Ｃｍのミ♭を、レ♯と書いたら、Ｃの仲間ではないという話と同じだな」
音楽の先生「素晴らしい。そこまで理解していましたか」
ハル「鍵盤モノサシに無かった、半音６つの距離は、ドから数えると……えーっと、この黒鍵ですね」鍵盤モノサシを指す。
ハル「これだと……」黒板と鍵盤モノサシを交互に見ながら「……増４度、または……」黒板と鍵盤モノサシを交互に見ながら「……減５度、ですか？」
音楽の先生。感心して唸る。「丁寧さに感心します」
ハル「ありがとうございます」
ヤッ子「実は、ファからシも、増４度だぞ」
ここからの、ハルの確認手順と独り言を、ヤッ子と音楽の先生は、微笑んで見ている。
ミッツが、ハルの手元を見たくて、近付こうとするが、ヤッ子が制する。振り返ったミッツに、ヤッ子が微笑みながら、唇に指で「静かにしよう」を示す。
ハル「え？……ファ、ソ、ラ、シ。だから、４度で……」指折り数えて、４度と知る。
ハル「頂いた鍵盤モノサシで、４度の見本は、これだ。高いドから、下に向かって、ソまでは、「完全４度」だ」鍵盤モノサシの、ソから上のドまでの「完全４度」が、ぼんやり色変わりする。
ハル「今、知りたいのは、ファからシまでの４度は、「なに４度」かで、そのために、見本の完全４度と比べる」
ハル「ファからシまでは、この距離」鍵盤モノサシの黒鍵側を、ファからシまで、指でトントンと辿る。トンと叩くと、鍵盤モノサシに赤い点が付き、点と点の間が赤い直線で繋がる。水平の折れ線グラフっぽく見える。
ハル「ソからドまでは、この距離」同じく、指でトントン辿る。さっきの赤い折れ線グラフの、少し下の位置に、同様にソからドまで、青い点と直線が描かれる。
ハル「見本と比べて、同じなのか、長いのか、短いのか……。１つだけ長い」
ハル「見本が「完全」だったので、それより１つだけ長いのは……」黒板の、「完全」の右隣を見る。「増」と書かれている。
ハル「「増」だから「増音程」だ。今は、４度の話。「なに４度」かを知りたかった。「増音程」の「４度」だから「増音程」だ」
ハル。顔を上げて。「増４度です！」
音楽の先生「丁寧ですね」
ハル「ありがとうございます。これって、ややこしいから、「あれ？ 今は何を知りたかったのか」を、時々、確かめながらしないと、迷子になります」
ヤッ子「ということは、シからファは、減５度だ」
ハル「もう、混乱します」
ヤッ子「その鍵盤モノサシは、音程の入門として、「下のドから上方向の白鍵は、長と完全だけ」「上のドから下方向の白鍵は、短と完全だけ」を、覚えたばかりの確認用だ。それ以外の範囲の確認は、これから自分でできるだろう」
ハル「はい、その話は、行く行く……」
音楽の先生「そうですね。ここからは、そのうちに親しんで来るでしょう。むしろ、ここで答えをお話しすると、「教わったから、今のうちに暗記すべき」といった気分になりそうです」
ハル「そうですよね。最初から全部じゃなくって」
ヤッ子「安心したまえ。学校の授業ではないから、成績に影響するテストも無い」
ハル「あっそうだった。頭が破裂しそうで、忘れていました」
４人で笑う。
ミッツ「じゃあ、あたしがテストを出そうか？」
ハル「よしてくれよ」
ヤッ子「とはいっても、早坂君が自ら、自信を得るために、「この理解で合ってますか？」と聞いてきたら、私も真摯に応えるからな」
音楽の先生「そうですよ。学ぶ楽しみには、応えたいと思っています」
ハル「ありがとうございます」
ヤッ子「では、早坂君の興味に沿った、おもちゃを紹介しようか」
ハル「おもちゃ？」
ヤッ子「鍵盤モノサシが、このように曲がって、更に曲がって、円形になったものだ」黒板に、１オクターブ（ドからシまで）の鍵盤モノサシを書く。鍵盤モノサシの奥側（黒鍵側）を内側にして少し湾曲した絵。もっと湾曲した絵。
この、湾曲した絵は、途中経過なので、鍵盤モノサシっぽいという略した絵にする。最後はドーナツの形になる。ドーナツの内側が黒鍵側、外側が白鍵側。
ヤッ子「こんな風に、鍵盤モノサシが曲がって、円形になった、鍵盤ドーナツだ」
ヤッ子「パズル、組み合わせ、パターンといったものが好きだろう？」
ハル「はい。コードもそれっぽいなと期待しています」
ヤッ子「半音６つ分の距離だけが無い、ということに、自分で地道に気付いたんだ。このおもちゃも楽しめるだろう」
ヤッ子。黒板に、ドーナツの輪郭のように、大小の同心円を書く。
ヤッ子「私が書くので、君も真似してくれ。きれいな図は、家に帰ってから、改めて再現するのが望ましい」
ハル「はい」
ヤッ子。話しながら、黒板に改めて、鍵盤ドーナツの絵を描く。
ハル。紙、または、ノートの１ページに、ヤッ子の絵を真似る。
出来上がりが、三重の同心円になる。内側が鍵盤の付け根、外側が白鍵の手前側、中間の円は黒鍵の手前側なので、途切れ途切れになる。
内側の円に、時計の文字盤のような１２等分の刻みを、チョンチョンと書く。このチョンチョンは、はっきり目立つ程度に、内側の円と交差するように。
１２等分の刻みから、外側の円に向かって、放射状の線を書く。放射状の線は、外側の円までは届かず、内側と外側の中間位置までで止まる。
１２等分の刻みは、湾曲した鍵盤モノサシが円形になったもの。黒鍵を表すように、放射状の線を繋ぐ。これにより、円は３種類。内側の円、外側の円、中間の線は黒鍵の縁を表すために途切れ途切れ。
黒鍵を書き終わった後、１２等分の刻みのうち、シとドの境界線は、内側の円から外側の円まで届くように延ばす。
少し寂しい感じに見えるのは、ドとレの境界線が足りないためので、付け加える。
ヤッ子「円形にしたから、黒鍵の形に違和感があるが、大切なのは、ここだ」内側の円の、１２等分の刻みを指す。
ヤッ子「ギターのフレットが、１２までで１オクターブの区切りになり、１３番目からは、最初の１番目からと同じだな。だから、１２等分なんだ」
音楽の先生「その刻みは、キーにも役立ちますよ」
ハル「キー？」
音楽の先生「ハ長調、Ｃメジャーキーなどです。ト音記号とセットで書かれている、♯や♭に関係します」背景に、調号の例をいくつか。
ミッツ。ピアノに駆け寄り、『メヌエット ト長調（♪レーソラシド、レーソーソー）』（バッハ）を、ちょっと弾く。
ミッツ「これの話をしたでしょ。その時、全部のファに♯が付くのは、強い絆って言ったよね」
ハル「だから、その、強い絆って、何だよ」
ミッツ「これが、キーの話」
ヤッ子「謎解きの予告編みたいなもんだな。楽しいじゃないか」
ハル「ありがとうございます」
ハル。気付いて、鍵盤モノサシを出す。
ハル「これって、右回りと左回りは、こういうことですか？」鍵盤モノサシで、低いドから上に向かってラまでの長６度。高いドから下に向かってラまでの短３度。
ミッツ「そんなこと、ピアノを弾く人なら、みんなやってるよ。さっきの『花のワルツ』の「ラ、ド♯、ミ、ソだらけ」のところで」
ミッツ。黒板に、コード「Ａ７」の、基本形と転回形を書く。
ミッツ「『花のワルツ』は、これを弾いているの。ホラ、根音は、ここでは一番下だけど、次は一番上になって、そしたら、さっきは下から２番目だったのが、一番下になるでしょ。次は、これが一番上になる」
ハル「それって、鍵盤ドーナツでは、こういうことか？」
ハル。黒板に鍵盤ドーナツを模したドーナツ型（二重の同心円）を、４つ横に並べて書く。
左端のドーナツ型の、１２時の位置に区切り線。その区切り線から、ドーナツを一周するように矢印を加える。
左から２番目のドーナツ型の、９時の位置に区切り線。その区切り線から、ドーナツを一周するように矢印を加える。
同様に、６時の位置に区切り線と矢印。３時の位置に区切り線と矢印。
ミッツ「区切りの位置が違う」
ヤッ子「位置が違うのは、この図が、正確なドーナツを主旨としているのではないからだな。理屈は正しい」
音楽の先生「『花のワルツ』の、今の箇所の和音構成音は、後でじっくり、確認してください」
▽ 場面変更 ● ── ●
川原。
会社の昼休み。ここは、会社（東海林商事）のすぐ近くの川原。
東海林商事は、ショージ（東海林翔児、しょうじ・しょうじ）の自宅。
１人は、兄役。東海林商事の社員で、ＣＭ明けに東海林商事のピアスを付けている社員として登場。昼休みなので、弁当を食べながら、社屋の近くの川で、のんびり釣りをしている。東海林商事の作業服を着ている。
１人は、弟役。兄役の友達で、会社とは無関係。屋外だが、正座して兄役の方を向いている。
兄役と弟役は、本当の兄弟ではなく、かつて一緒に行動していた頃に、弟役が「アニキ」と呼んでいたことから。２人共、ショージとの血縁関係は無い。
弟役「アニキ。今のアニキは、情けないです」
兄役。竿を上げ、餌を付け直す。「俺は自分で、情けないとは思ってないぞ」また、糸を川に投げる。
弟役「また、あの頃のように、バリバリ活躍しましょうよ」背景に、暴走族やら、何か暴れていた思い出。
兄役「無理を言うなよ」
弟役「なんで、あんなに所帯じみた生活をしてるんですか？」背景に、兄役の、現在の家庭を持った生活。
兄役「家族が大切だからさ」
弟役「だから、そんな考えがおかしいんですよ。アニキがそう考えているのは、許せないです」
兄役「誰が何を考えていても、それは自由だ。憲法で保障されている」
弟役「だったら、昔のように、一緒に思い切り暴れましょう。自由なんだから」
兄役「憲法の自由は、わがままは駄目だって。自由はを使うのは、みんなの幸せのためにって」
弟役「そんな難しいことは、わかりません。とにかく、こんな昼間から働いているなんて、信じられません」兄役の作業服の、「東海林商事」の文字を見る。
兄役「昼でも夜でも、家族を養うために働くのは、当たり前だ」
弟役「だから、なんで働いているんですか！ 昔は、学校も行かず、朝まで暴れまわったじゃないですか！」
兄役。時計を見て、釣り道具を片付け始める。「そうやって暴れていられたのは、親が働いていたからだ。そのために、存分に暴れていても、衣食住は用意されていた」
兄役「他人に迷惑を掛けているくせに、自分が怪我をしたら助けてもらえる。他人を危機に追い詰めても、自分の危機は助けてもらえる。随分と自分に都合のいいシステムだな」
弟役。意味がわからない顔をしている。
ここから、兄役の話が続くので、弟役のセリフを適宜挿入する。
兄役「快適な生活のために、金を出して買った設備、その設備を作るために働いた人、運んだ人、その人達のお陰で快適に生きているのに、無駄に壊したら、勿体無いよな」
兄役「家族と夕飯を食いながら、テレビでニュースを見るんだ。戦争や紛争で、せっかく作ったビルも、壊される」
兄役「普通に（「ふつーーーに」のような言い方）暮らすだけでも大変なのに、もっと大変にすることに、何の得がある？」
兄役「お前は、自分が被害者だから、声にならない叫びの代わりに、物を壊しているんだろうが、普通に暮らしていた住民は、八つ当たりを受けている。とばっちりだ」
兄役「もし、俺が精魂込めて作ったものが壊されたらと思ったら、しかも、自然災害でもなく、戦争でもなく、ただ壊されたらと思ったら、正気でいられない」
兄役「物を作る立場の俺が、そう思うのだから、物を使って普通の生活をしていた人にとっては、自然災害でもない、楽しみで壊されたら……」息継ぎ。「……壊した俺たちが得た楽しみより、遥かに大きな、絶望と憎しみが創られるだろう」
兄役「インフラやら、物が壊れて楽しいのは、フィクションだけだな」
兄役が考えているフィクションの例。ジャッキーチェンが、商店街を壊す。ルパン三世が、ビルなどを壊す。『ガールズ＆パンツァー』の戦車が、町を壊す。
兄役「暴れなくてはいられなかったことは、俺自身だから理解できるが、そんな過去は、今も俺を苦しめている」
兄役「俺は、あの、暴れていた時期を、黒歴史と思っている。お前は、武勇伝と思っているんだろうがな」背景に、「黒歴史」の下に「悔やむ思い出」、「武勇伝」の下に「誇らしい思い出」を左右に配置し、間に不等号記号「≠」を記す。
兄役。歩き始める。「今は、俺にも家族がいる。あの頃、俺が好き勝手できたように、今度は俺が、家族の安穏を維持する」
弟役。立ち上がり、兄役を見送る。
兄役。振り返り、弟役に言う。「生きていると、好きなことが増えて行く。暴れるのは今も好きだが、迷惑を掛けないアウトドアのスポーツがしたいな。とはいえ、最も大切なのは、家族を支える側でいること。その喜びを覚えたんだ」
兄役。優しい口調。「暴れ疲れた体で帰宅して、雨風（あめかぜ）をしのげる部屋には、疲れた体を投げ出す布団があり、腹が減ったら冷蔵庫に何か食べ物がある。そんな生活を維持しているのは、誰なのか、考えてごらん」
兄役「洗濯機に投げ入れた下着は魔法のようにきれいになり、風呂場のシャンプーは永遠に空っぽにならない。感謝感謝ー」
兄役「小学校に入学したばかりの頃、朝は起こしてもらい、何時に家を出れば学校に間に合うかのスケジュールを決めてくれるのは親。子供は、よくわからないまま、従っていれば平穏にいられた」
弟役「そんなの、親だったら当たり前ですよ！ 親は勝手に子供を産んだ責任がある。親は子供の奴隷なんだ」
兄役「故郷（ふるさと）である、ここを離れて、しばらく遠くに就職していた頃、年に一度の帰郷で、金が無いから、家に着くのはいつも夜中だ。玄関を開けると、みんな笑顔で、悪態を言われながらも、風呂を沸かして待っていてくれている」
兄役「慣れない生活で疲れて、悩んで帰っても、いつも風呂が沸いている。仕事を辞めて、泣いて逃げ帰った時も、風呂が沸いていた……」
兄役「責任を取る者は、奴隷ではない」再び社屋に向かって歩き始める。
兄役「親になる自由、結婚しない自由、俺にできることのうち、俺は親になったんだ」
弟役「そんなの、俺達が一番、嫌っていたことでしょうに」
兄役。申し訳無さそうに言う。「まさか、俺が言われたくなかったことを、俺が言うことになるとは、思わなかったが……。お前も、大人になれば、わかる」
弟役。不機嫌で、怪訝な表情。
兄役「持っている情報が増えれば、判断も変わる。大人になるとは、情報が増えるということだ。みんな、どんな工夫で生きているのか、様々な人から話を聞くことだ」
弟役「歴史の偉い人の話なんて、俺には、そんな才能も無いし、無理なことばかり。関係無いです」
兄役「違う。普通に生きている人の話だ。ただ、毎日の生活をする、それを支える、維持する。それが、どんなに大変なことか。人生の「勝ち組」と「負け組」という言い方をすれば、「負け組」の人の話だ」
兄役「勝ち組が諦めることと、負け組が諦めること。その違いと理由を知ることだ」
これ以外の話。冗長になるので、用いない方が良さそう。
兄役「ＳＦっぽい話だが、もしも、自分以外の全人類が消えたら、俺は寿命まで生きていられるのかと、考えたりする」
兄役「電気や水道は停止し、夏の猛暑の日も、冬の極寒の日も、快適に過ごせる場所に変えることはできない」
兄役「店舗にある食品は、冷蔵庫中のものは腐る。食べ終わったら別な店舗というように、日本中を旅しても、生鮮食品はすぐに尽きる」
兄役「移動は、ほぼ歩きだ。ガソリンスタンドにあるガソリンは、電気が無ければ取り出せない。太陽光発電の自動車があっても、故障したら修理ができない」
兄役「建物の中も外も、誰も掃除せず、汚れたまま。衣服の洗濯は季節を問わずに手作業。洗濯をしないなら、食べ物と同様、あちこちのデパートを旅する」
兄役「太陽光や風などがあるが、それを、使えるエネルギーにする方法はわからない。エントロピーは増え続け、エネルギーは枯渇する」
弟役「「えんこもぴー？」って、何スか？」
兄役「落差、簡単に言えば、水が落差で落ちることで、水車を回せる。水が全部落ちて、落差が無くなれば、エネルギーの枯渇になる」
通常、エントロピーは「でたらめさ」と説明されるが、兄役が理解できたのは、「でたらめさが増える」を言い換えた「落差が減る」ことをエネルギーに利用できることまで。
兄役「店舗には、どうせ店員がいないから、万引きができる。しかし、必要なものが店舗から枯渇しても、誰も補充しない」
兄役「店に商品を補充するために運送する人がいない。安全安心な商品を作る人がいない。商品を作る原料を作る人がいない。原料から商品を手に入れるまでのシステムを保守する人がいない」
兄役「これらは、通常の状態だが、俺が寿命まで生きているうちには、地震もあれば、豪雨もあるだろう。街が壊滅したら、被災していない地方がどこなのか、誰も教えてくれない」
兄役「自分がどんなに、気を張って生活していても、病気にもなる、怪我もする。しかし、医者はいない。寿命に至らないかもな」
兄役「「災害があった時こそ、このビルに」という施設があっても、俺の寿命までは生活できない。水も食糧も、寿命までは無理だろう。せいぜい、雨水を飲むだけだ」
兄役「お前の好きな、タンメンも、コーンスナックも、もう食べられない。お前の好きな消費と破壊も、それを支える衣食住が無い」
▼ ＣＭ明け。
ＣＭ明けの定型。他の登場人物は知らない、自宅などの場面。
ショージの自宅。夜８時頃。
外観に、「東海林商事」の看板。
父親は東海林商事の社長。
居間で、数人の従業員と、賑やかな夕食。
ショージは、従業員から親しみを込めて「お坊ちゃん」と呼ばれている。
社員。若い男「お坊ちゃんは、見た目だけは、大社長だな」この社員は、ＣＭ前の兄役。見た目は、ビジュアル系ロックバンドっぽい。
社員。おばちゃん「見た目「だけ」ってのは、失礼じゃない？」
社員。おっちゃん「見た目なら、おめぇだって、エレキバンドっぽいじゃねぇか」背景に「エレキバンド」に差し棒で「昔は、エレキギターを含む４人程度のバンドを、こう呼んでいました」など。
社員。若い男「いやー、これ……」顔や体の、あちこちのピアスを指す。「……があると、女の子に、人気が出るんで」
大人が酒を飲みながらなので、下品な冗談も出る。ショージも少し参加する。
何らかの批判にならなければ、テロップ「ショージは、こうして、下ネタに慣れ親しんだ」があっても良い。
夕食が終わり、ショージは自室に移動し、テレビを見る。
部屋のポスターなどに、駄洒落、パロディ、その他、あれこれと小ネタをたくさん用意する。
自室には、ＡＫＢのようなアイドルのポスターやグッズなど。
ショージ。独り言の癖は無いが、アニメなので、わざとらしく独り言。
ショージ「吹奏楽部で、時々は流行歌もするけど、アニソンやアイドルはしないんだもんなー。つまんないや」
テレビドラマの声「あんたが学校で、どんなに優秀だったとしてもね、現場じゃ何にも役に立たないんだよ」
ショージ「何だ？ このドラマのセリフは。学校は役に立たないのに、どうして行くんだろう？」
テレビドラマの声「何やってんだい！ 学校で何を教わって来たんだ！」
ショージ「何だ？ このドラマのセリフは。学校で教わることって、必要なのかな？」
ショージ「そもそも、先生は必ず、生徒よりも技術が上であるべきってのは、誤りだよな」
ショージ「オリンピックの選手だって、コーチがいるし。コーチの方が技術が上なら、コーチがオリンピックに出るんだろう」
ショージ「もし、生徒が必ず、技術が劣っているんなら、どんな分野でも、時代と共に、どんどん技術が落ちるだろう」
次回は …… ハルが父親からギターを引き継ぎ、楽器店でメンテナンス。ギターで「Ｆ」の押さえ方と理由。コード表と鍵盤ドーナツ。ＥｍからＧ♯ｍは同じ形のまま移動、ＥからＧ♯はＧだけが違う形。カポタスト。
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