ガクテン♪ソフト版   作:不定音高ふたつ

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【前書き】
なぜ記号だらけの楽譜を見て、音にできるのか?
初心者向け楽譜の謎解きエンターテインメント。

● 登場人物(主要な、ハル、ミッツ、ステラ、ショージ、ヤッ子の5人)
♪ ハル:早坂春弥(はやさか・はるや)。中学1年生。男。主人公。ミッツの従弟。手品と謎解きが好き。声変わり前。

♪ ミッツ:蜜霧多岐(みつきり・たき)。中学2年生。女。ハルの従姉。活動的。幼少の頃からピアノを習う。口の表情が豊かで、口が顔の輪郭からはみ出すことが多い。

♪ ステラ:星山空見(ほしやま・くみ)。中学1年生。女。メルヘンが好き。転入して吹奏楽部に入部し、トロンボーン担当になる。老若男女の誰からも、一見して好かれる、無邪気な可愛らしさ。

♪ ショージ:東海林翔児(しょうじ・しょうじ)。中学2年生。男。吹奏楽部でクラリネット担当。恰幅は良いが、デブではない。会話の始まりは紳士っぽいが、話しているうちに、下品な饒舌になる。

この4人の背の高さは、高い方からショージ、ミッツ、ステラ、ハルの順。小学生の高学年から、中学1年生までは、女子の方が平均身長が高いため。

♪ ヤッ子:鍵宮靖子(かぎみや・やすこ)。理科教師(専門は化学)。年齢は30代前半。女。白衣で、すらりとした黒のパンツ姿。プライベートではジャズピアニスト。姉のことが大きく影響。



この作品は、web小説閲覧サイト「小説を読もう」にも投稿しています。

楽譜の読み方「楽典」を、アニメ脚本っぽい形で説明します。
「再放送や、Blu-rayの、長期的な繰り返し需要の視点から、web小説よりも、アニメで説明したい」という気持ちが強いです。




第5話 ゲオルギア
ショージがステラに一目惚れ。三三七拍子は4拍子。怪しい商品の店。楽語はローマ字読みが多い理由。鼻の穴に、ポテトを突っ込むよ。ヨーロッパの首都は。メトロノーム記号とベートーベンの没年。


├ ●●第5話 Aパート ( 1 / 2 ) ショージがステラに一目惚れ。三三七拍子は4拍子。怪しい商品の店。楽語はローマ字読みが多い理由。鼻の穴に、ポテトを突っ込むよ。ヨーロッパの首都は。メトロノーム記号とベートーベンの没年。

 

■■■■ 第5話。

 

▼ サブタイトル。

 

ゲオルギア。

 

 

 

▼ OP曲前。

 

OP曲前の定型。他の登場人物は知らない、過去の出来事。

 

数週間前の出来事。

 

ステラが学校の通学圏の一軒家に転居。引っ越しで大忙し。ステラも手伝う、服装は動きやすいがメルヘン。

 

表札の「星山」に、差し棒「ステラの本名は「星山空見(ほしやま・くみ)」です。「星」のイタリア語「Stella」から、友達には「ステラ」と呼ぶようにお願いしています」

 

引っ越し業者による搬入が終わり、数人の縁故者が片付けをしている。

 

母親。片付けが途中の台所で、昼食の出前の食器を洗い、玄関前に出す。ステラを誘う。

 

母親「空見ちゃん、そろそろ、お買い物に行きましょう。少し早いけど、余裕があった方が、いいでしょ」

 

壁掛け時計を表示する。午後2時頃。

 

ステラ「はーい」スマホでスーパーマーケットの場所を確認。

 

ステラ「遠回りだけど、表通りの方が、わかりやすいよ」

 

スーパーマーケットに買い物に出る。

 

母親。歩きながら「みんな、たくさん手伝ってくれて、助かるね。夕食の前の、おやつも買おうか」

 

ステラ「そうだねっ」

 

買い物を済ませる。

 

ステラ「帰りは、川の堤防を通って帰ろうか。近道だし」スマホで確認。

 

学校のグランドに面した道を、メルヘンの服装のステラが歩く。グランドにいるショージが、ステラを見染めた(一目惚れした)。

 

体育の授業で、立ち位置が変わっても違和感が少ないサッカー、模擬試合中の応援席など。

 

ショージ。心の声。「(あれ? 可愛い。誰だろう、私服だから小学生? いやいや、幼女に惚れたらまずいだろう)」さり気なく、後ろ向きに歩いて、道に近付く。

 

母親「ここでしょ、明日から通う学校は」

 

ステラ「そう、この学校。かっこいいなあ、先輩達かなあ」

 

ショージ。心の声。「(この学校に通う? 転入生かな?)」ショージの鼻に、花が咲く。

 

 

 

▼ Aパート。

 

第4話と第5話と第12話では、曲の演奏を行う。他の話は、楽典の説明用のサンプル演奏はするが、曲の演奏は行わない。

 

ハル、ミッツ、ステラで下校途中。

 

ハル「三三七拍子って、変拍子なのか?」

 

ステラ「「変拍子」って、何ですか?」

 

ハル「普通の4拍子や3拍子じゃなく、7拍子だったり、途中で拍子が変わるんだ」

 

ステラ「あ、それ、あたしも知りたい。先輩から、三三七拍子は4拍子って教わったけど、よくわかんなくて」

 

背景にトロンボーン先輩の顔を表示。ステラは、単に「先輩」と言うが、視聴者には、わかりにくいので、ここでの「先輩」は、トロンボーン先輩を指すことを知らせる。

 

ハル「先輩は変拍子のことも教えてくれなかったのか?」

 

ステラ「手拍子したら4拍子だってだけ」

 

ハル「なんだか、中途半端だな」

 

ミッツ「手を叩く回数は、3と3と7だけど、休符も入れたら4拍子なの」

 

ハル「休符を入れるって?」

 

ミッツ「4個のマス目が4行、並んでいると想像して」背景に横書き4個のマス目で1行、改行は下に。各マスの上には、4分音符が1つずつ。

 

ミッツ「そこで、タッタッタッンー、タッタッタッンー、タッタッタッタッ、タッタッタッンー」声に合わせて、マス目に拍手の手と「ンー」の文字が加わる。4分音符のうち、「ンー」の4分音符は、4分休符に変わる。

 

ミッツ「手を叩かない休符も、音符と同様に時間は流れる。ということは、手を叩く音符の代わりに、手を叩かない休符があるから、拍子としては4拍子」ここは、「手を叩く音符も、手を叩かない休符も、時は平等に流れる」でも良い。

 

ステラ「でも、手を叩くのは、3回、3回、7回だから、三三七拍子ですよね」

 

ハル「紛らわしいから、「三三七拍子」じゃなくて「三三七歌い」にしよう。拍子は単調に叩き続ける、歌は休んだりする」

 

ミッツ「それだったら、「三三七拍手(はくしゅ)」がいいんじゃない? 拍手なんだから」

 

ステラ「はい」

 

ハル「そこで、手拍子しながら歌うと、「イチニッサンシーイチニッサンシーイチニッサンシーイチニッサンシー」で、4拍子だってわかる」手拍子は三三七拍子で、歌は4まで数える。

 

手拍子に合わせて、背景のマス目の四角が、順番にボヨンボヨンと振動する。1拍目だけ、手拍子は強く、マス目のボヨンが派手。

 

ハル「要するに、この絵で言うなら、「三三七拍子は、手を数えた」で、「4拍子は、マス目を数えた」んだな」

 

ステラ「あっ、そういうことか」

 

ミッツ「だから、さっきから言ってるでしょ。手を叩く音符も、手を叩かない休符も、時は平等に流れるって」

 

ハル。ダンスをしながら鼻歌。手拍子の4拍目を休むとややこしいので、手拍子は4拍子になる。「タッタッタッンー……」

 

ハル「ほら、一緒に、タッタッタッンー……」ステラを誘う。

 

ステラも、真似する。

 

ミッツ「無理して、真似しなくてもいいからね」

 

ハル「無理して、真似してもいいからね」

 

ミッツ「ついでに、俳句も同じ。「古池や……」など」

 

ここで、画面上部に、4拍子がわかる表示があると良い。4つの長方形に「ふる」「いけ」「や 」「  」と書き、木魚が4拍子で鳴りながら、「ふる」から順番に色が変わる。4つではなく、8つの升目でも良い。

 

ハル。踊りながら「ふるいけやーーー、ンかわずとびこむ、みずのおとーーー」

 

ステラ。踊りながら「松島や、ああ松島や、松島や」

 

ミッツ。踊りながら「赤信号、一度止まって、右左」

 

ハル。踊りながら「サラリーマン、川柳考え、クビになる」

 

ステラ。踊りながら「夏草や、兵どもが、夢の跡」

 

ミッツ。踊りながら「千早ぶる、神代もきかず、龍田川、からくれないに、水くくるとは」

 

ハル「そりゃ、短歌だろう」

 

ミッツ「短歌も同じ、4拍子の心地好さだよ」

 

ステラ「連想で、順番に歌を繋げて行く連歌では、そろそろやめようと思った人が、最後に「けり」を言うと、リレーの終わり。これが「けりを付ける」の語源だって」

 

ハルとミッツ「へぇー」

 

ステラ「えへん!」ちょっと得意気。

 

ハル「ゲオルギア」

 

ミッツ「何?」

 

ハル「あそこの看板、「ゲオルギア」って書いてある」指した先には、怪しい商品の店で、店名は「GEORGIA」。その隣には、マクドナルドのようなファストフード店。

 

ミッツ「ジョージアだよ」

 

ステラ「そういえば、音楽の用語って、そのままローマ字読みできるのが多いのは、なぜかな?」

 

ハル「それはきっと、全ての道は、ローマに続くからだ」マクドナルドのような店に、2人を誘う。店名は、ローマの話題だから「まくローマるど」など、駄洒落でもいい。

 

4人掛けのボックス席に、ミッツとステラが並んで座り、ハルは向かい側に座る。

 

背景のポスターには、ファミリーセットか何かの、値下げするポスター。値下げ額は、「1850円→1816円」「1870円→1827円」の2種類。これは、メトロノームの話の伏線。

 

ミッツ。3人が席に着いてから。「音楽用語は、略して楽語っていうの」トレイに敷いてある紙に「楽語」と書く。

 

ステラ「西洋音楽なのに、日本の昔からある芸能の、落語と関係あるんですか?」

 

ミッツ「「らくご」じゃなくて、「がくご」と読むの。音楽用語」

 

ステラ「あっそうですか」

 

ステラ。祖母はイタリア由来だが、ここでは音楽のことを聞きたいので、自身がイタリア由来ということは、ここでは言わない。イタリア由来のことは、第12話で、ミッツの百合じゃれの場面で話す。

 

ハル「音楽の用語、「音楽用語」の略」紙に書いてある「音楽用語」のうち、「楽」と「語」にマルが付く。

 

ミッツ「楽語には、イタリア語が多いから、ローマ字読みができる」

 

ハル「イタリアとローマって、何の関係があるんだよ」

 

ミッツ。ポテトでハルを指し「ふざけてるでしょ。鼻の穴に、ポテトを突っ込むよ」

 

ハル「え? なんで?」本気でわからない。

 

ミッツ「ローマは、イタリアの首都」

 

ハル「え? イタリアって、ヨーロッパだろう」

 

ステラ「あたし、ヨーロッパの首都はどこかわからなくて、誰かに聞けって言われたんだけど」

 

ハル「都合のいい偶然で、ここの世界地図で教えてくれ」トレイに敷いてある紙には、広告の世界地図がある。

 

ミッツ「ヨーロッパは、フランスとかドイツとかがある、大体この辺りっていう地方の名前。国の名前じゃないから、首都も無いの」地図の、ヨーロッパの辺りを、マルで囲む。

 

ハル「え? ここはヨーロッパじゃないだろう。それから、ここはヨーロッパに含まれるんじゃないのか?」

 

ミッツ「知ってて、意地悪を言ってるの? あんたたち素人にわかるように、大雑把に説明しているんだから、主題じゃないところで、否定を言わないでくれるっ?!」ちょっと怒っている。

 

ステラ。二人の遣り取りや、二人の関係が理解できず、ぼーっとした顔で見ている。

 

ハル「じゃあ、イタリアはヨーロッパの首都じゃないのか」

 

ミッツ。頭を掻きむしる。「だから、ヨーロッパは、この辺の地域で、ドイツ、フランス、イギリス、イタリア、それぞれ国があって」

 

ハルとステラ「ふむふむ」

 

ミッツ「それぞれの国に首都があって、イタリアの首都がローマ。わかるっ?」

 

ハル「じゃあ、アジアの首都は?」

 

ミッツ「ふざけているでしょ」ポテトを、ハルに鼻に突っ込もうとする。

 

ハル「すみません」言いながら、差し出されたポテトを食べる。

 

ステラ。ハルとミッツのやりとりを見て、心の声。「(仲がいいんだな)」

 

ミッツ「イタリア語が、ローマ字読みできるのは、ローマがイタリアの首都だから。本当にわかったのかな」

 

ハル「なぜか、「ローマ字」の由来になっているローマは、ローマ字読みしたら「ロメ(ROME)」だな。なぜだ?」

 

ミッツ「ハルもよく言っているように、世の中には、まだまだ、科学で説明できないことがある」

 

ステラ「アレグロ、アンダンテ、モデラート。イタリア語だって聞いたけど」背景に、それぞれのイタリア語「Allegro」などと、そのカタカナのフリガナ。

 

ミッツ「ああ、速度を表す言葉。アレグロは速いテンポでこう、アンダンテはゆっくりでこう、モデラートは中くらいでこう」それぞれ、手拍子する。テーブルをコツコツ叩く方が自然だが、この後に手拍子での説明があるので、ここでも手拍子する。

 

ハル「こうって言われても、あいまいだな」

 

ミッツ「そう。イタリア語で「快活に」とか、これは、雰囲気を表す言葉なの。でも、あいまいだから、メトロノームの数字も使われるようになった」

 

ハル「ああ、楽譜の最初に書かれてある、あれか」背景に楽譜を空想する。楽譜のページの左上に書かれている「4分音符=140」などの表記を、「これ」と指し棒。

 

ミッツ「そう、あれは、手拍子を、メトロノームに合わせようってこと。拍子記号の音符が使われているよ」

 

背景にメトロノーム記号と、手拍子だけの楽譜のセットを、いくつか。メトロノーム記号の音符と、拍子記号の分母と、手拍子の音符を繋ぎ、「4分音符で統一」と記す。他の拍子でも、「8分音符で統一」などと記す。

 

「2/4」「3/4」「4/4」拍子は、メトロノーム記号に4分音符を使用する。「2/2」「3/2」拍子は、メトロノーム記号に2分音符を使用する。

 

ミッツ「このように、手拍子だけの楽譜で使われている音符を、メトロノーム記号に使う」

 

ハル「絶対か!」

 

ミッツ「あたしに逆らう気?」

 

ステラ。鞄に付いている、メルヘンの人形を出して、「ケンカしないでよぉ」

 

ミッツ「ステラちゃん、やさしいー、すてきー」

 

ハル「この戦争を止めたのは、メルヘンだったことは、歴史の表舞台には出て来ない」

 

ミッツ。「6/8」拍子の、楽譜とメトロノーム記号を、2セット。8分音符が6つの楽譜では、メトロノーム記号に8分音符を使う。付点4分音符が2つの楽譜では、メトロノーム記号に付点4分音符を使う。

 

ミッツ「「6/8」拍子は、本当はこうだけど、テンポが速いと手拍子が大変だから、こんな書き方をすることもある」

 

ミッツ。8分音符が6つの手拍子をする。「これが、もっと速くなると……」速く手拍子。「……あーあ、疲れる。だから……」速い手拍子と、付点4分音符の手拍子を、交互に。「……こうすると、楽だよね」

 

ミッツ。付点4分音符の手拍子をする時は、8分音符の細かいタイミングで「タララタララ」と歌う。

 

ハル「この、メトロノーム記号の通りに、手拍子の楽譜を書けばいいってことだな」

 

ミッツ「そう。「6/8」拍子なのに、8分音符を使わないこともあるんだよね」

 

ステラ「「6/8」拍子で、2つのメトロノーム記号を使い分けるのは、速さの違いですか?」

 

ミッツ「そうだよ。ゆっくりなら8分音符で手拍子できる。速ければ付点4分音符で手拍子する」サンプルで、手拍子と歌。

 

ゆっくりの例。『モーツァルトの子守歌(♪眠れ良い子よ)』は、手拍子と歌が合っている。

 

速い例。『フニクリ・フニクラ』は、手拍子は付点4分音符を使う。歌い始めは白玉なので、途中の「♪フニクリフニクラ」の部分を歌う。

 

ハル「メトロノーム記号は違うけど、それ以外、五線と音符は同じなんだよな」

 

ミッツ「そうよ」

 

ステラ「その、140って、単位は何ですか?」

 

ミッツ「BPM。1分間のビートの数ってこと」紙に「B/M」と書く。指し棒で「B」に「ビート、拍」、「/」に「パー、割合」、「M」に「ミニッツ、分」と書く。

 

ミッツ「メトロノームはミニッツ、あたしはミッツ」

 

…… しばらくお待ちください ……

 

ハル「BPMが60なら、1分間に60回だから、1秒に1回か」

 

ミッツ「エグザクトリィ。メトロノームが発明されたのは、ベートーベンが生きていた頃で、ベートーベンは早速、メトロノームを取り入れたの」

 

ステラ「いつ頃の話ですか?」

 

ミッツ「メトロノームの発明が1850年頃で、ベートーベンが1870年頃まで生きていたはず」背景で、誤りを訂正。ミッツの言った2つの年に×印で、メトロノームが「1816年」、ベートーベンの没年が「1827年」と訂正。

 

背景のこの訂正は、店内のポスターにぼんやりワイプ。ファミリーセットか何かの、値下げするポスター。値下げ額は、「1850円→1816円」「1870円→1827円」の2種類。

 

ハル「あっ、メモする。えっと、メトロノームが……」鞄からノートを出して、メモをしようとする。

 

ミッツ。慌てて「あっ! メモしないで!」

 

ハル「なんで?」

 

ミッツ「ううーん、なんでかなあ?」と、誤魔化す。

 

ミッツ。心の声。「(だって、全くのデタラメではないけど、メモされたら誤りだって、ばれちゃう)」

 

ハル「作曲者の生きた年代を知るのは、大切だろう?」訂正が店内のポスターに変化する手法は、このタイミングで使っても良い。

 





次回は …… 音楽の先生の私服は殺し屋。長調と短調の、大文字と小文字。和音はローマ数字で。楽譜を逆さまに見て『鏡』の合奏。



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