【前書き】
なぜ記号だらけの楽譜を見て、音にできるのか？
初心者向け楽譜の謎解きエンターテインメント。
● 登場人物（主要な、ハル、ミッツ、ステラ、ショージ、ヤッ子の５人）
♪ ハル：早坂春弥（はやさか・はるや）。中学１年生。男。主人公。ミッツの従弟。手品と謎解きが好き。声変わり前。
♪ ミッツ：蜜霧多岐（みつきり・たき）。中学２年生。女。ハルの従姉。活動的。幼少の頃からピアノを習う。口の表情が豊かで、口が顔の輪郭からはみ出すことが多い。
♪ ステラ：星山空見（ほしやま・くみ）。中学１年生。女。メルヘンが好き。転入して吹奏楽部に入部し、トロンボーン担当になる。老若男女の誰からも、一見して好かれる、無邪気な可愛らしさ。
♪ ショージ：東海林翔児（しょうじ・しょうじ）。中学２年生。男。吹奏楽部でクラリネット担当。恰幅は良いが、デブではない。会話の始まりは紳士っぽいが、話しているうちに、下品な饒舌になる。
この４人の背の高さは、高い方からショージ、ミッツ、ステラ、ハルの順。小学生の高学年から、中学１年生までは、女子の方が平均身長が高いため。
♪ ヤッ子：鍵宮靖子（かぎみや・やすこ）。理科教師（専門は化学）。年齢は３０代前半。女。白衣で、すらりとした黒のパンツ姿。プライベートではジャズピアニスト。姉のことが大きく影響。
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この作品は、web小説閲覧サイト「小説を読もう」にも投稿しています。
楽譜の読み方「楽典」を、アニメ脚本っぽい形で説明します。
「再放送や、Blu-rayの、長期的な繰り返し需要の視点から、web小説よりも、アニメで説明したい」という気持ちが強いです。
├ ●●第５話 Ｂパート ( 4 / 4 ) 焼きおにぎりの思い出。「Ｂ」という名前を取られた。ドイツ語の音名は、日本語っぽい。
▽ 場面変更 ● ── ●
校内のどこかで、偶然にも、関連する話をしている。
生徒Ａ「先週、親戚が来て、ウチで宴会をしたんだ」
生徒Ｂ「へえー」
生徒Ａ「終わり頃に、母さんが焼きおにぎりを出したんだ」
ここの「母さん」は、「ばあちゃん」が良いか？ 「母さん」の場合、２人の伯父のきょうだいとなる。
生徒Ｂ「うん」
生徒Ａ「そうしたら、伯父が２人で、焼きおにぎりは、うんざりだってのと、焼きおにぎりは大好きだと、意見が分かれて」
生徒Ｂ「ん？ どういうこと？」
生徒Ａ「伯父さんが２人いて、１人は「子供の頃に、ほとんど毎週、焼きおにぎりでうんざりだ」って言うんだ。もう１人は「毎週、休みの日には焼きおにぎりを、家族みんなで食べて、楽しかった」って」
生徒Ｂ「ははーん、食べ物は、思い出と共にってことか」
ここで焼きおにぎりを用いたが、他の食べ物を用いても良い。
生徒Ａ「そうなんだよ。そうなんだけど、それをウチで持ち出されて、喧嘩を始めても困るんだよ」
生徒Ｂ「つまり、焼きおにぎりが美味しいか、美味しくないかは、焼きおにぎり、そのものの味だけではなく、個人の思い出も、評価に大きく影響するってことか」
生徒Ａ「個人の思い出で、評価が大きく変わるんだから、悪い思い出と連携される人には、評価をお願いすると、低評価になるんだろうな。料理に限らずさ」
生徒Ｂ「それもあるけど、伯父さんのうちの１人は、経験の多くを、悪い思い出とセットにされたんなら、幸せを感じるのが難しくなるな」
生徒Ａ「同じことでも、人によって感じ方が違うってものだよね」
生徒Ｂ「そうそう。例えば、ただ待つだけの時間も、人によっては「その時間も楽しい」にできる人と、「無駄な時間が苦しい」という人もいる」
生徒Ａ「他人から見たら、「ちょっと待つのが、そんなに嫌なのか！」って怒ったり呆れたりするけど、無駄に待って、結局は無駄だった経験が多ければ、待つのが苦痛になるよね」
▽ 場面変更 ● ── ●
音楽室。さっきの続き。
音楽理論を用いた強要は、虐めの構図と似ているの話。
ハル。この場の雰囲気を変える。「美しい曲で、わざと美しくない箇所を入れることがありますね」背景に、ハルの心の声の文字「この場の雰囲気を変えよう！」を、明るく表示。
ヤッ子「ビートルズの『愛こそはすべて』ではギターでわざと汚い音色を出している」背景に、英語のタイトルと、そのフリガナ、日本語のタイトルを併記。
これ以外には、椎名林檎がコンサートで、ラウドスピーカーで歌いながら登場する例がある。
ミッツ「日本の笛は、「サワリ」といって、わざと汚い音色になるように、手間を掛けているそうですね」
ヤッ子「汚い音を目的としているのかは知らないが、竹を割るという作り方のことか？」
ミッツ「そう、竹を縦に細く割って、それぞれを、元々の内側が外側になるように、反対側に向けて、またくっ付ける」
背景に説明動画。竹を縦に８等分のように割る。割った竹は倒れず、分離した状態で動画は停止し、分身の術で２つに分かれ、１つが続きの動作になる。
割ったそれぞれがくるりと裏返る。竹の内側と外側が裏返しになる。また一旦停止し、分身の術で更に分かれる。８等分された部品がくっ付き、筒の形になる。
ハル「へえ、そうまでして、音色を研究したんだ」
ヤッ子「先人による前例があれば正しい、これまでに無い方法だから邪道と言われることもある」
ミッツ「音楽理論に反すると、前例が無いとか」
ハル「それなら、前例があるのが正しいってことになる」
ミッツ「うん、言いたいことは、わかる。前例から外れたことが無ければ、進歩も進化も無い。そう、言いたいんでしょ」
ハル「ああ、それもあるけど、誰かがやっているから、自分もやっていい。世界中の人がみんな、悪いことをやめたら、最後に自分が悪いことをやめるってのに繋がる」
ミッツ「殺人事件があるんだから、小さな盗みは無罪ってこと？」
ハル「昔の人は、せっかくの風景を殺す「殺風景」って言ったんだっけ？」
少しの間。
ヤッ子。話が途切れたので、さっきの前例の話で再開する。「前例が無いから邪道と言われる例は、電子レンジが普及し始めた頃には、電子レンジでの料理は邪道と言う人もいたんだ。「温めなおす」ための道具だからという理由で」
ミッツ「電子レンジが無かったら、料理なんて絶対に無理」
ハル「ミッツは、そもそも料理ができないだろう」
ミッツ「いつかは、やってみたいって思ってんの！」
ヤッ子「まあ、辛い話を長くしてしまったが、音楽理論は法律ではない、実害が無ければ、違反していることを自分から話題にするのは、避けてくれないか」
ミッツ「わかりました」
ハル「僕も、実験がうまくいかない時、「それじゃ、うまくいかないだろう」と言われたことが、何度もあって、実験を始める時に、先に否定の言葉を想像して、気分が悪くなることがあります」
ミッツ「それ、あたしかな。だったら、ゴメン」
ヤッ子「ことわざの「岡目八目（傍目八目、おかめはちもく）」といって、頭の中がてんやわんやの本人より、第三者なら俯瞰できるからな」
ミッツ「ホントに、ゴメンねー」猫を相手にするように、ハルの顎を撫でようとする。
ハル。逃げる。
ミッツ「こら、逃げるな」
ハル。逃げて、ヤッ子の背中に隠れる。「ところで、ヤッ子先生。ドイツ語では、「シ」が「Ｂ（ビー）」じゃなく「Ｈ（エイチ）」なんですね」
ヤッ子「ああ、「Ｈ」は、ドイツ語の音名だな。「ハー」と読む。」
ハル「ドイツ語には「Ｂ（ビー）」の文字が無いんですか？」
ヤッ子「Ｂ（ビー）の文字はあるが、「シ♭」を指すんだ」
ハル。困惑して「え、ええー」
ヤッ子「ドイツで、和音の研究をしていたところ、白鍵の「シ」よりも、黒鍵の「シ♭」の方が大切だと考えたんだ」
ハル「なぜ？ 音は平等ですよね」
ヤッ子「鍵盤モノサシと、音階スライドがあっただろう。それで、白鍵ばかりを使うのは、ハ長調。主音は日本語では「ハ」、英語では「Ｃ」、イタリア語では「ド」だな」
ハル「白鍵ばかりですよね。「シ♭」は黒鍵です」
ヤッ子「ピタゴラスの倍音の話があったな。あの説明では、ハ長調で倍音を説明した。「ド」を基準として、８倍音までは、こうだ」
黒板に、イタリア語の音名を並べる。「ド、ド、ソ、ド、ミ、ソ、シ♭、ド」を書く。
ハル。気付いたように。「あっ」
ヤッ子「この倍音列で、「ドミソの和音」が倍音から作られたと説明した。そこで、私はさっき、ドイツで和音の研究と言った。和音と倍音は、密接なんだ」
ハル「だから、この「シ♭」が大切なんですね」
ヤッ子「そうだ。そんな大切な音なのに、「Ｂの変位」とするのは、けしからんとなった」
画面下部に鍵盤を２オクターブ程度、画面上部にアルファベットを最後まで。アルファベットのＡからＧが、分身の術で白鍵に移動し、画面上部の使用済みのアルファベットは灰色に。
ヤッ子「そこで、この黒鍵に「Ｂ」という名前を与えたんだ」鍵盤の「Ｂ」の文字が、シからシ♭に移動する。
ハル「えっ？」
ヤッ子「しかし、名前を取られた白鍵は困ってしまった。そこで、アルファベットで、これまで使われていた「Ｇ」の次の「Ｈ」を、代わりに与えたというわけだ」画面上部のアルファベットのＨが、分身の術で鍵盤に移動。
ハル。驚いて「あ、そうか、それで「Ｈ」なんだ」
ミッツ「「パンツ」って呼び方を、ズボンに取られた、下着みたい」
ヤッ子「それから、ドイツ語は、英語と読み方が違うから、ついでに覚えておくといいぞ」書棚から資料を出す。「ほら、ドイツ語では「Ｈ」は「ハー」と読む。「エー」と発音すれば、ドイツ語の「Ｅ」だろ」
ハル「これは、覚えなきゃいけないの？」
ヤッ子「楽典のついでに覚えておくと、会話で便利だってことだ。会話している相手が、もしかしたらドイツ語で話しているのかな、なんてな。楽典の謎解きの、一助になるだけで、必須ではない」
ヤッ子「見てわかるように、ドイツ語では「♯」も「♭」も使わない」
画面に、鍵盤、日本語、イタリア語、英語、ドイツ語を並べる。外国語にはカタカナでフリガナを添える。日本語には「嬰」「変」にひらがなでフリガナを添える。
ハル「推理小説みたいだな」
ミッツ「テレビドラマの名探偵って、「なんでお前、そんなことを知ってるんだ」という知識で、犯人のトリックを暴きますよね」
ヤッ子「気が向いたら、覚えてもいいが、ドイツ語の呼び方を知らないことを相手に伝えれば、それで事足りるしな」
ハル。資料を見ながら「デス、ゲス、アス……。「デスでーっす」日本語に似ている」
ミッツ「「愛す」なんてのも、あるよーん」ハルを肩で押す。
ここから、３人の俯瞰。
ヤッ子「それを使って、恋の告白もできるな。でも、セ……」
ハル。ヤッ子の言葉を遮って「わかってるよ」
▼ Ｃパート。
吹奏楽部の、トロンボーン先輩。先生ちゃんのように、顔だけ、または２頭身。
説明用の別世界。背景は無地。
トロンボーン先輩。吹奏楽部で新たに受け取った、２声を１段に書いた楽譜を持っている。その楽譜を画面に向ける。
トロンボーン先輩「今回の楽譜は２声を１段に書いていたけれど、クラシックギターの楽譜では、３声を書くこともある」クラシックギター曲の楽譜。
トロンボーン先輩「上のここがメロディ、下のここがベース音、中間のここが和音」楽譜に色分け。それぞれの色を、指し棒で「Ａさん、メロディ担当」「Ｂさん、和音担当」「Ｃさん、ベース担当」「３人分だから「３声」と呼ぶ」と記す。
トロンボーン先輩「ピアノでは、大譜表が使われているから、ギターでも２段にしても良さそうだけど、見たことが無い」ピアノの楽譜。左端の中カッコに差し棒で「この中カッコでまとめられている楽譜が大譜表」と記す。
「大譜表」にはフリガナを添える。
トロンボーン先輩「なぜ、２段の楽譜が無いのか、その理由はあれこれ推測できそう」
トロンボーン先輩「そこのキミ、気が向いたら、クラシックギターのソロの曲を、大譜表で書いてみないかい？」
▼ 次回予告。
ヤッ子の姉には夢があり、
ステラは海老逃げし、
ハルはみんなから「好きー！」って抱き着かれる。
宇宙人には、どう説明すればいいんだ？
▼ １コマ漫画。
怪しい商品の店「ＧＥＯＲＧＩＡ」の店長が、涙を流しながら、ハル達を見ている。
「やっと店名を正しく「ゲオルギア」と読んでくれた」
次回は …… ヤッ子の姉がピアニストのヘルプで失敗。ロックは岩じゃない。シャッフルとスウィングの違い。ヤッ子のピアノでハルが汗だくで踊る。主要三和音でロックンロール。
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