日本政府が欲していたのも技術、また予想していたのも技術だった。
学舎の園が「これまで受け取った支援への対価を提示する」と、知らせを受けた時、関係省庁ではすぐに候補が挙げられた。
高効率な水処理技術はその代表だった。
直接的な軍事転用はなく、それでいて平時から災害対応まで幅広く使える。
あるいは、学園都市ではすでに一般化しているが、この世界ではまだ研究段階にある何か。
経済産業省をはじめ、文部科学省、防衛関係者が集められ、技術評価と機密保持のための準備まで始まっていた。
その会議の冒頭で、学舎の園側から正式な提案書が届いた。
官房副長官はその表題を二度読んだ。
【学舎の園における余剰電力の対日供給について】
「……なんで電力？」
会議室の全員が、同じことを考えていた。
技術でも超能力でもなく──
日本へ電気がくる？
+ + + ＋ ＋ ＋ + + +
実務協議は、日本政府の船上に設けられた会議室で行われた。
学舎の園側からは、代表教師、食蜂操祈、御坂美琴、白井黒子に加え、設備管理を担当する生徒と職員が出席している。
「まず確認させてください。今回の提案は、御坂美琴さんの能力による発電を想定したものではないのですね？」
「はい。違います」
経済産業省から派遣された資源エネルギー担当者の問いに、美琴が即答した。
なぜか少し恥ずかしそうだった。
代表教師が小さく咳払いをする。
「学舎の園には、複数の独立した発電および給電系統があります。通常の施設用電源、研究設備用、非常用、浮遊機構用、都市機能維持用です。このほかにも予備系統があります」
設備担当者が資料を表示した。
画面に、現在の発電量と消費量が示される。
具体的な方式や設備配置には伏せられた部分が多いが、それでも需給の差だけは明確だった。
「これが、現在の園内消費です。こちらが、安全基準を維持したまま常時供給可能な出力です」
設備担当者の生徒が一つの線を指した。
日本側の技術者が資料へ顔を近づけ、何度か確認すると顔を上げた。
「これは単位は間違っていませんか」
「間違っていません」
「非常時の余裕分は確保されてますか？」
「別に確保しています」
さらに続く矢継ぎ早の質問に、澱みなく答える設備担当の生徒。
その答えを聞くたび、日本代表側の肩は沈んでいく。
学舎の園は、三千人弱が暮らす学校区域である。
だが、提示された余剰出力は、学校や避難施設が持つ自家発電設備という規模ではなかった。
初期段階で外部へ供給すると提案された量だけでも、一般的な公共施設群を維持するには十分すぎる。
設備を本格的に接続し、運用実績を得た後は、さらに供給量を増やせる可能性があるという。
「数値上は理解しました。ですがなぜ、これほど余っているのですか」
資源エネルギー担当者が尋ねた。
「本来の設計では、現在より大きな負荷を想定しているからです。浮遊しているだけの現在は、移動時に必要となる出力をほとんど使用していません」
設備担当者が答え、日本側に動揺が走った。
「移動できるのか」
「浮いてるだけじゃないのか」
「それに加えて。学舎の園には、外部から孤立した場合を想定した独自の発電設備があります」
「誰が、何のために？」
一瞬だけ、学舎の園側の空気が止まった。ここにはいない誰かに、意識を向けたような一瞬だった。
「転移前から存在していた非常用設備です。詳しい経緯と技術内容については、現時点では開示できませんわぁ」
食蜂が穏やかに答えた。
嘘ではないのだろう。
しかし、すべてを説明しているわけでもない。
官房副長官は、それ以上の追及を今は避けた。
「発電に必要な燃料は？」
「外部から継続的に補給する必要はありません」
日本側の代表の脳裏によぎる原子力マーク。
すぐさま質問に変える。
「その発電での廃棄物は？」
「日本側へ処理を依頼するものは、通常運用ではほとんど発生しません」
日本側の代表の脳裏によぎる常温核融合発電。
理論上はヘリウムガスなど無害で再利用可能な廃棄物しかでない。
聞いて答えてくれるわけがないが、聞かずにはいられなかった。
「は、発電方式をうかがっても？」
「非公開ですわぁ」
ですよねぇ〜という顔で、日本代表たちは次善の案をあげる。
「せめて変電設備を確認させていただく必要があります」
「外部供給部分については、必要な範囲で受け入れます。ただし、園内の基幹設備へ直接立ち入ることは認められません」
日本技術者たちの質問が続く。
周波数や、電圧、出力調整速度などは、現在建設が検討されている浮島に変換設備を置くことで解決する。
事故時の遮断方法や、外部系統からの逆流防止は現場の検討がいるだろう。
海上で送電するためのケーブルは、転用できるものが日本にはある。
売る電気はあるが、送り出す設備がない。
大量の電気を海上から日本の送電網へ安全に接続するには、専用の設備と試験が必要になる。
代表教師はそれらを理解した上で、提案を加える。
「ですから、まずは小規模な実証から始めたいと考えています。海上に中継設備を置き、学舎の園からそこまで給電する。日本側で電力の安定性を確認した後、供給規模を決める形です」
「中継設備として、船を利用できますの」
議題がようやく自分の要求へ戻ってきた黒子は、声に力が入っている。
「人員輸送用の連絡船と完全に同じものにする必要はありませんが、海面側へ常設の拠点があれば、昇降機が完成するまでの移動にも使えますわ」
つまり、学舎の園が電気を売る。
日本政府は、その売電収入または契約の前払いとして、連絡船と昇降設備の整備を支援する。
一方的な援助ではなく、これは取引になる。
日本政府にとっても、それは悪い話ではなかった。
支援を続ける国内的な説明がしやすくなり、学舎の園を保護対象として囲い込むのではなく、経済的な主体として扱う姿勢も示せる。
何より、未知の技術そのものを受け取るよりは、電力という形で利用する方がはるかに管理しやすい。
また物品でないため、諸外国が横から手をだすこともない。
発電設備の核心部分は、学舎の園に残り、日本が受け取るのは、送電線を流れてきた電気だけだ。
「安全性が確認できれば、日本政府として正式な購入契約を検討できます。価格については、既存の電力市場や設備負担を含めて協議することになります」
官房副長官は提案こそ予想外だったが、着地点が予想範囲ないで満足している様子だ。
「船は？ 船はどうなりますの？」
切羽詰まった様子の黒子がすぐに尋ねた。
「実証試験に必要な中継設備と、人員輸送用の連絡船は別々に検討します」
「そこは別々ですのね……」
黒子の表情が少し曇る。へなへなとツインテールが下がったように見えた。
「ただし、連絡船の必要性は理解しました。売電交渉とは切り離して、貸与または調達の手続きを進めます」
「ありがとうございますの！」
黒子は明らかに安心し、ツインテールに元気が戻った。
美琴が隣から、その肩を軽く叩く。
「よかったわね」
「これで、毎回わたくし一人でお運びせずに済みますの……。ですが、お姉様と密着して移動する機会が減るのは、少々惜しくも――」
「船、いらない？」
「必要ですの！」
+ + + ＋ ＋ ＋ + + +
誰もが、学舎の園は電力不足になる側だと思っていた。
会談後、日本側ではすぐに専門班が作られた。
検討すべきことは多かった。
技術的な問題は、山ほどあった。
だが、検討会の出席者が最初に抱いた感想は、ほぼ同じだった。
「こちらが電気を送る話ではなかったのか」
日本政府が食料と薬を届けている相手だ。
誰もが、学舎の園は電力不足になる側だと思っていたが、実際には逆だった。
学舎の園は、自分たちを浮かせ、生活を維持し、研究施設を動かしたうえで、なお外へ売る電力を持っているという。
「小都市というより、発電所が学校を背負って浮いているのでは？」
技術者の一人の冗談のような発言を、誰も笑わなかった。
+ + + ＋ ＋ ＋ + + +
【浮遊女子校】学舎の園、日本へ電気を売るらしい【玖】
1：名無しの都民
いや逆だろ
こっちが送る方だろ
5：名無しの都民
浮いてる時点で電力どうしてるんだとは思ってた
余ってるとは思わなかった
8：名無しの都民
食料送った
薬送った
船ほしいと言われた
代金は電気
9：名無しの都民
人類史に残る異世界交易一発目が売電
13：名無しの都民
もっとこう……
未来の薬とか！
空飛ぶ車とか！
超能力の秘密とか、なんかこう……あるだろ！
14：名無しの都民
電気はかなり堅実な選択
技術を渡さず成果物だけ売れる
軍事転用も発電技術そのものを渡すより難しい
16：名無しの都民
これ、常温核融合炉あるな
20：名無しの都民
急に真面目になるな
22：名無しの都民
あの電撃の子が発電するの？
25：名無しの都民
御坂美琴発電所
28：名無しの都民
女子中学生を電源扱いするな
ところでこの電気
ちょっとぺろぺろしていいですか？
30：名無しの都民
おまわりさん
31：名無しの都民
政府説明では個人の能力による発電ではないらしい
34：名無しの都民
でもあの子なら東京一日くらい動かせそう
36：名無しの都民
送電量の情報が出てないから何とも言えない
ただ、わざわざ政府が実証協議を発表する程度にはある
38：名無しの都民
学校の屋上にソーラーパネルでも並べてるのか
39：名無しの都民
夜も浮いてるんだぞ
原発だろJK
41：名無しの都民
女子校の地下に原発あるの嫌すぎる
44：名無しの都民
発電方式非公表
燃料の継続補給不要
通常運転では外部処理が必要な廃棄物ほぼなし
という報道
46：名無しの都民
核融合だな
48：名無しの都民
永久機関だな
51：名無しの都民
空飛ぶ女子校から電気が降りてくる
53：名無しの都民
天空の発電所はほんとうにあったんだ！
56：名無しの都民
この前まで空飛ぶ百合の園だったのに
58：名無しの都民
百合発電所
60：名無しの都民
それは百合って地名のところにある発電所なのかい？
百合で発電するって意味かい？
61：名無しの都民
手をつなぐ
能力が上がる
電気が余る
日本へ売る
Q.E.D.
64：名無しの都民
結局、何と交換するんだ？
65：名無しの都民
船と昇降機らしい
66：名無しの都民
電気売って船を買う女子中学生
70：名無しの都民
「分下のおじさまぁん、お船買ってぇ」
「いいじゃろいいじゃろ」
72：名無しの都民
字面だけ見ると社長令嬢
>>70
やめろ
76：名無しの都民
今まで人の出入りは、ほぼ瞬間移動の子が運んでたって
エレベーターとか船とか欲しいらしい
77：名無しの都民
一人で？
78：名無しの都民
一人でみんな運んでたの
80：名無しの都民
先に船やれや
83：名無しの都民
まさかの電気でズコー
84：名無しの都民
日本政府
「何かお売りするそうで……」
学舎の園
「電気を少々……」
85：名無しの都民
お見合いやめろ
86：名無しの都民
でも一番助かるやつかもしれない
88：名無しの都民
未来はずっと現実的だった
異世界もずっと現実的だった
89：名無しの都民
百合はあるぞ
91：名無しの都民
最高かよ
実際、レザは電力どうするつもりだったのか。
現在の学舎の園は、衛星からの供給電力もあります。