神殺し、墓場より還りしもの   作:ちじさん

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贈る頁には、まだ名がない

 

第百二十五話 贈る頁には、まだ名がない

 

 次の手合わせでは、セドリックが先に木箱を動かした。

 

 鬼太郎は、その向こうへ回り込もうとして、足を止める。

 

 杖が待っていた。

 

 相手へ考え直させたことを、今度は自分が考える番だった。

 

 鬼太郎は小さく笑い、木箱から離れた位置へ移った。

 

 セドリックの武装解除が来る。

 

 身体をずらし、全身金縛りを返す。

 

 光が抜けた後には、互いに別の場所へ立っていた。

 

「その位置なら、こっちが見えると思ったんだけどな」

 

 手合わせを終えたセドリックが、箱の脇を指した。

 

「ええ。ですから、一度離れてみました」

 

「前は、そこから近づいてきたよね」

 

「同じところへ出れば、待たれますので」

 

 フリットウィックは二人の説明を聞き、次の組み合わせを考えた。

 

 鬼太郎が杖を奪う日もあった。

 

 セドリックの呪文が先に届く日もある。

 

 前に通じた動きを、そのまま繰り返しても、相手が同じようには動かない。

 

 鬼太郎は負けた日の方が、帳面へ長く書くこともあった。

 

     ◆

 

 週末には、森へ戻った。

 

 学校外の指定地点で、鬼太郎は携帯しているポートキーを取り出す。

 

 キーノがそばへ寄り、二人で触れた。

 

 足が砦の指定された場所へ着くと、城とは違う冷気が頬へ当たった。

 

 まず、留守中の知らせを聞く。

 

 侵入者がいれば、その人数と進路を確かめる。

 

 罠が見つかれば、場所を聞き、外せる者と手配を決める。

 

 何もなければ、練習の記録を持って北の境界へ向かった。

 

 グロブニクが応じる日には、牙と爪の前で学校の成果を試した。

 

 杖の呪文で進路を変えさせる。

 

 相手が回り込む間に、息と構えを整える。

 

 魔法を使える隙ができても、毎回そこへ踏み込むことはしなかった。

 

 狼は待ってもくれなかった。

 

 鬼太郎が距離を取れば、その距離を潰す踏み込み方を選ぶ。

 

 倒木を置けば、回ることも、跳び越えることもあった。

 

 鬼太郎は、その選び方を見るようになった。

 

 疲れた脚で同じ幅を狙わず、少し早く動く。

 

 MAGを使う場面を絞り、杖で作った隙へ、アギやジオを届かせる。

 

 すべてがうまくいくわけではない。

 

 それでも、終わった後に残る課題は、少しずつ変わっていった。

 

     ◆

 

 侵入した魔法使いの杖を奪ったとき、鬼太郎はその手を追って近づかなかった。

 

 相手のもう片方の腕を見る。

 

 何も出てこなければ、足を見る。

 

 逃げる方向へ位置を変え、仲間と合流する道を塞ぐ。

 

 そこから魔法を使った。

 

 大人の魔法使いと戦うことには、既に慣れていた。

 

 新しく増えたのは、その相手へ使える手段だった。

 

 今まで魔法で崩していた腕を、武装解除で狙う。

 

 動きが止まった相手には、余分な炎を使わずに済ませる。

 

 効かないと分かれば、同じ呪文を重ねず、別の力へ移る。

 

 サーシェスは、回収した荷を分けながら、その変化を見ていた。

 

「今日は、最初から火を出さなかったな」

 

「杖を奪える位置でしたので」

 

「向こうは、魔法を使う手が減る。お前は残る、ってわけだ」

 

 鬼太郎は頷いた。

 

 全身金縛りで止めた相手に、二本目の杖があった日もある。

 

 取り上げてから、前の記録へ書き足した。

 

 キーノも、森の道や捕らわれた者の様子を確かめる仕事を続けた。

 

 合間には、教室で覚えた呪文を練習する。

 

 二人が学校へ戻ると、次の授業と宿題が待っていた。

 

 その往復を重ねるうちに、庭の葉は減り、朝の窓が白く曇るようになった。

 

     ◆

 

 クィレルは、教卓から生徒の手元を見ていた。

 

 墓場鬼太郎は、隣の帳面へ何かを指している。

 

 キーノが短く問い、鬼太郎が答えた。

 

 それから、二人とも課題へ戻る。

 

 授業では、声をかければ顔を上げる。

 

 教師の説明を聞き、必要なことを書く。

 

 その点では、ほかの生徒と同じだった。

 

 しかし、クィレルには、廊下で見た姿が残っていた。

 

 あの小さな身体が、現れた怪物へ迷わず向かっていった。

 

 杖だけを見ていれば、手を誤る相手だった。

 

 近頃は、ディゴリーと練習しているという。

 

 フリットウィックの指導も受けている。

 

 既に危険な力を持つ者が、教師から別の使い方を学んでいる。

 

 クィレルは、鬼太郎の杖へ目を移した。

 

 長く、黒い杖。

 

 帳面の上へ置かれた手は、あの夜より落ち着いて見えた。

 

「そ、それでは、次のところを……」

 

 クィレルは声を出した。

 

 鬼太郎が顔を上げる。

 

 穏やかな目だった。

 

 クィレルは教科書へ視線を戻した。

 

 今のところ、鬼太郎が自分へ何かを尋ねに来ることはない。

 

 そのままでいてくれるなら、動かす必要もない。

 

 ただ、以前と同じ力だと思って扱うわけにはいかなかった。

 

     ◆

 

 クリスマス休暇の話が出始めると、談話室には帰る日の相談が増えた。

 

 誰が汽車へ乗るか。

 

 家へ何を持っていくか。

 

 ハーマイオニーは本の数を考え、ロンは兄たちと話をしていた。

 

 鬼太郎は、開いた本の上からハリーへ顔を向けた。

 

「ハリーさんは、学校に残るんですね」

 

「うん。家へ帰るより、ここにいたいんだ」

 

 ハリーは答え、少し間を置いた。

 

「君たちは? 森へ戻るの?」

 

 鬼太郎はキーノを見た。

 

 彼女は談話室の飾りへ顔を向けていた。

 

 窓の上へ伸びた緑の枝と、そこへ結ばれたリボン。

 

 近くの生徒が、家ではもっと大きく飾ると話している。

 

「キーノさんは、どうしたいですか」

 

 彼女が振り向いた。

 

「私は、学校にいたい」

 

 返事は早かった。

 

「クリスマスの日には、大広間も普段と違うんだろ」

 

「そうらしいですね」

 

「見てみたい」

 

 鬼太郎は頷いた。

 

「では、今回は学校で過ごしましょう。森の方には、先に予定を伝えておきます」

 

 ハリーの顔が明るくなった。

 

「じゃあ、一緒に過ごせるね」

 

「ええ」

 

 キーノも小さく頷く。

 

 鬼太郎は本を閉じた。

 

 休暇中は、授業の時間が空く。

 

 学校に残るなら、その時間に頼みたいこともあった。

 

     ◆

 

 ダンブルドアへ面会を申し込むと、数日後、放課後の時間を指定された。

 

 鬼太郎が校長室へ入ったとき、机には手紙が何通か並んでいた。

 

 ダンブルドアはそれを端へ寄せ、椅子を勧める。

 

「クリスマスは、二人とも残るそうじゃな」

 

「はい。キーノさんも、学校で過ごしてみたいそうです」

 

「それはよい。休暇の城にも、楽しめるものはある」

 

 鬼太郎は座り、鞄から帳面を出した。

 

「その休暇について、お願いがありまして」

 

 ダンブルドアが、帳面を見る。

 

「鍛錬かの」

 

「ええ。森で教えていただいたときのように、また見ていただけませんか」

 

 鬼太郎は、最近の課題を話した。

 

 杖の呪文を増やしたこと。

 

 魔法だけに頼らず、以前より長く戦えるようになったこと。

 

 その分、身体の疲労と、相手へ攻めさせる間の取り方が課題になったこと。

 

 ダンブルドアは最後まで聞いた。

 

「フリットウィックにも、教わっておるそうじゃな」

 

「はい。対人戦の練習を見ていただいています」

 

「よい先生を見つけたものじゃ」

 

 ダンブルドアは手紙の脇にある予定へ目を向けた。

 

「毎日は無理じゃが、時間を取れる日には見よう。鬼太郎が何を選ぶようになったか、わしも確かめたい」

 

 鬼太郎の口元が上がった。

 

「ありがとうございます」

 

「ただし、休暇を全部鍛錬で埋めることはないぞ。キーノと祝う時間もあるじゃろう」

 

「ええ。食事や、当日の祝いは一緒に。ただ、キーノさんにも、僕にも、ほかにしたいことはありますから」

 

 ダンブルドアは頷いた。

 

 鬼太郎は帳面を閉じかけ、それから手を止めた。

 

     ◆

 

「もう一つ、お聞きしてもよろしいですか」

 

「何じゃな」

 

「クリスマスには、贈り物をするんですね」

 

 ダンブルドアの指が止まった。

 

 鬼太郎は、いつものように穏やかな顔をしていた。

 

「学校で、皆さんが話しているのを聞きまして。キーノさんにも、何か渡してみたいと思ったんです」

 

「ほう」

 

「ただ、こうした行事に合わせて贈るのは、初めてです。何を選べばよいのか、まだ分かりません」

 

 ダンブルドアは、鬼太郎を見た。

 

 先ほどまで、長く戦うための力について話していた子供が、今は贈り物の相談をしている。

 

 何を渡せば、キーノが喜ぶか。

 

 それを知りたくて、ここで尋ねている。

 

 ダンブルドアの胸に、温かいものが広がった。

 

 鬼太郎にも、こういう心がある。

 

 これまで言葉を交わし、教え、学校へ迎えたことに、こうした実りもあったのだろうか。

 

 導いてきた甲斐があった。

 

 そう思うと、口元が自然に緩んだ。

 

 鬼太郎は、その表情を見て少し首を傾げた。

 

「何か、おかしいでしょうか」

 

「いや。嬉しい相談じゃと思うてな」

 

 ダンブルドアは椅子へ座り直した。

 

「キーノが普段、何を喜んでおるか、考えてみるとよい」

 

 鬼太郎は、談話室で本を読む姿を思い出した。

 

 知らない言葉へ印をつける。

 

 気になる頁を残して、後でまた開く。

 

 自分で選んだ本を読む時間が、少しずつ増えていた。

 

「本は、楽しんでいるようです。以前、帳面を渡したときも、喜んでくださいました」

 

「ならば、栞はどうじゃろう」

 

「栞ですか」

 

 鬼太郎は、自分の帳面へ挟んである紙片を見た。

 

「読みかけの場所を、残すものですね」

 

「そうじゃ。小さな飾りをつけてもよい。使うたびに、贈った相手を思い出せるものになる」

 

 鬼太郎は、その大きさを指で確かめるように、紙片へ触れた。

 

「それなら、自分でも作れそうですね」

 

 ダンブルドアの目が、もう一度細まった。

 

「厚い紙を切り、上へ紐を通せばよい。飾りは、本を閉じたときに外へ出るようにつけるのじゃ。頁を傷めぬようにな」

 

「なるほど。紙の間へ、厚いものを挟むわけではないんですね」

 

「そういうことじゃ。色は、鬼太郎がキーノへ似合うと思うものを選べばよい」

 

 鬼太郎は頷いた。

 

 紺色の帳面。

 

 銀色の留め金。

 

 その横へ置くなら、同じ色もよさそうだった。

 

「小さな星をつけてみましょうか。邪魔にならない程度のものを」

 

「うむ。よいと思うぞ」

 

 鬼太郎は帳面の空いたところへ、形を描いた。

 

 ダンブルドアはその手を見ていた。

 

 今度の線は、相手を追い込む道でも、呪文の狙いでもなかった。

 

     ◆

 

 フリットウィックへの相談は、次の練習が終わった後にした。

 

 セドリックは休暇に帰る予定だと話していた。

 

 鬼太郎は、残る自分の時間をどう使うか考えていた。

 

「先生。休暇中にも、対人戦の練習をお願いできますか」

 

 フリットウィックが顔を上げた。

 

「あなたたちは、学校に残るのでしたね」

 

「はい。ディゴリーさんとは、何度も相手をしていただきました。違う使い方をする方とも、練習してみたいんです」

 

 鬼太郎は少し間を置いた。

 

「できれば、先生にも」

 

 フリットウィックは鬼太郎の顔を見た。

 

 最初に武装解除を実演したときにも、この目で見られていた。

 

 自分の杖がどう動くかを、もっと知りたがっている。

 

 先生は小さく笑った。

 

「私が相手をしましょう。ただし、教えるための練習ですよ。いきなり長い決闘にはしません」

 

「ええ。よろしくお願いします」

 

「キーノも、参加したい日があれば一緒に。まずは私の予定と合わせましょう」

 

 キーノが頷いた。

 

「私も、動く相手への狙いを見てもらいたい」

 

「ええ。それも続けます」

 

 先生は休暇中に時間を取れる日を確かめた。

 

 鬼太郎は、指定された日を帳面へ書く。

 

 ダンブルドアと、フリットウィック。

 

 二人から教わる時間ができた。

 

 セドリックとは違う構えと、その先の動きを見られる。

 

 鬼太郎は帳面を閉じた。

 

     ◆

 

 その夜、キーノはハーマイオニーの隣で、本の挿絵を見ていた。

 

 談話室では、休暇の荷物をまとめ始めた者が、忘れ物について声を掛け合っている。

 

 鬼太郎は別の卓へ座った。

 

 広げた紙は、いつもの練習帳ではない。

 

 まず、栞の長さを決める。

 

 自分の本へ挟んでみて、頁から上だけが出る位置を確かめた。

 

 厚手の紙を切る。

 

 最初の一枚は、端が少し曲がった。

 

 鬼太郎はそれを横へ置き、定規を当て直した。

 

 呪文で完成品を出せるとは思わなかった。

 

 紙と紐を、自分の手で形にする。

 

 そういう作業も、やってみれば直すところが見つかる。

 

 紺色にした本体の上へ、小さな穴を開けた。

 

 細い紐を通す。

 

 その先へつける星は、薄い紙を二枚合わせることにした。

 

 片方だけでは、すぐに折れそうだった。

 

 銀色を乗せ、乾くのを待つ。

 

 鬼太郎は、向こうの卓へ目を向けた。

 

 キーノが本を閉じる前に、紙を一枚挟んでいる。

 

 上へ少しはみ出した、何も描いていない紙だった。

 

 そこに、今作っているものがあれば。

 

 紺色の端と、小さな星が出る。

 

 彼女が次に本を開くとき、まずそれへ触れる。

 

 鬼太郎は自分の手元へ目を戻した。

 

 渡したとき、どんな顔をするだろう。

 

 それを見たいと思った。

 

     ◆

 

 材料を片づけていると、キーノが卓へ来た。

 

「何をしてたんだ」

 

 鬼太郎は、乾いた星を紙の間へ収めた。

 

「少し、作るものがありまして」

 

「練習の道具か?」

 

「今日は、別のものです」

 

 キーノは、切り残した細い紙を見た。

 

 それから、鬼太郎の顔へ目を向ける。

 

「珍しいな」

 

「ええ。初めてですから、少し時間がかかりました」

 

 鬼太郎は材料を袋へ入れた。

 

 キーノはそれ以上尋ねず、自分の本を持ち直した。

 

「明日も、宿題はあるぞ」

 

「終わっていますよ」

 

「なら、もう寝る」

 

「ええ。おやすみなさい」

 

 彼女が女子寮の階段へ向かう。

 

 鬼太郎はその背中を見送り、袋の口を閉じた。

 

 星をつける紐の長さは、もう一度確かめたい。

 

 包む紙も、用意しておこう。

 

 休暇の予定には、二人の先生に教わる日が加わった。

 

 クリスマスの日には、渡すものができる。

 

 鬼太郎はそれぞれを思い浮かべ、鞄を取った。

 

 窓の外で、冬の風が枝を揺らしていた。

 

 まだ贈っていない小さな星が、袋の中に収まっていた。

 

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