9月、夏休みは終わりまだいつもの日常が戻ってくる。真上に光る太陽を見て、夏が終わるまで夏休みでいいじゃんと思わずにはいられない。そんな生徒たちのぼやきが学校を染め上げる。
吹奏楽部といえば遅めに三年生が引退して新体制になった。また係なども一新され「これから頑張るぞ！」と先輩たちが熱意を燃やしている。
しかしそれと同時にまだまだ上手くいかない報伝達やリーダーたちの指揮能力の低さなどが原因でイマイチいいスタートダッシュを切れずにもいた。
「前から言っているように、二学期はとんでもなく忙しいです！パートリーダーは1分たりとも無駄にしない練習をパート員に心がけてください。」
新部長のエチ子はパートリーダー会議で他のパートリーダーたちにラッパのように指示を出した。
「部長、具体的にノルマを決めた方がいいと思う。」
「あぁうん。それはわかってる。だから活動予定表に細かいことをいろいろ書き込んでるところ。できたらコピーして全体に配布するわ。ところで、文化祭の準備模様はどうなってるの？プログラム係」
部長はちらっと予定表を見ながら言った。
「はい！曲は今みんな練習している通りで、プログラム表の作成や台本の作成も順調にすすんでいます。はい。」
「体育祭のについては？」
「体育祭は広報係の担当だよ。」
広報係が答えた。
「体育祭の方であとやることは部活動対抗リレーの選手を選ぶだけだよ。今は赤塚祭りのマーチング宣伝ポスター作ってる。」
「私らスケジュール係は体育祭当日のタイムスケジュール書いてるよ。」
「とりあえず、準備方面は大丈夫だな。」
サックスの副部長は満足そうに言った。
「むしろ今の部活のゴタゴタ具合見る限りそこが心の拠り所よ。」
「やっぱ新体制当初はゴタつくね〜。」
例えば置いてあったはずの用品がなぜか無くなって、無いはずの用品が置いてあったり。出席取るだけで時間がかかったり。楽譜をコピーしようと思ったら突然コピー機がストライキを起こしたり。
「じゃあその他なんか報告ある？」
「はい。」
手を挙げたのは渉外係だった。
「演奏依頼が幼稚園と小学校から来ています。どうします？」
「具体的にどこから？」
「原幼稚園と赤塚幼稚園と丸池保育園と赤塚小学校です。」
「は？4つ？」
「4つ！？」
「去年まで丸池保育園と赤塚幼稚園だけだったじゃん！」
「4つかぁ〜ちょっとキツイね……。かといって一部に行って一部にいかないとかもなんかなぁ……。」
「この二学期に！？」
「まぁ支部大会まで行ったからね……。」
「どうする？ていうか、先生はなんて言ってるの？」
「『そちらに任せる』だってさ。」
「えええええまじでこの時期に4つ！？ええええええええ……。」
さっきから忙しい忙しいと言ってるが具体的にどう予定が詰まっているか改めて紹介しよう。
9月下旬 体育祭 マーチング
体育祭のチーム対抗応援演技の中の一つとして出演。他にもダンス部や野球部なども出演するらしい。
10月上旬 赤塚祭り マーチング
マーチングの方はこっちが本題。毎年赤塚公園という広い公園で昼間に開かれるお祭りの演目の一つとして出演。
10月下旬 文化祭 コンサート
体育館でやるコンサート、時間にして1時間半。
11月中旬 連合音楽会
周辺の高校の吹奏楽部や弦楽部、合唱部が集まって演奏する音楽会。コンクールよりも自由度が高いので高校同士が張り合う張り合う…
12月下旬 アンサンブルコンテスト
冬のコンクールとでも読んでおこう。少人数で演奏をし、金銀銅と賞がもらえ、地区大会、県大会、支部大会、全国大会と上り詰める。
「ここの中に4つも依頼演奏を入れるの！？」
「どうする、部長？」
「行こっか。」
「ええ！」
「せっかく私らにきてほしいって言ってるんだし行こうよ。」
「じゃあ行こう！多分なんとかなる！」
「お、おう…」
「じゃあ行くって伝えておきますね。」
そうしてパートリーダー会議は終わった。
「というわけで、なんか幼稚園とか小学校に行くらしいよ。」
「行くらしいよって、本当に大丈夫なんですか！？」
ダブルリードパートリーダーのマトイは淡々と伝えたが、ハルネが強く噛みつくのを一松は静かに聞いていた。
「だってそのための練習時間とかいろいろあるじゃないですか！」
「うん、だからさすがに四つはキツすぎるからチームをAとBに分けるらしいんだよ。部長さん曰く。」
「部員の半分で行くってことですか？」
「そういうことみたい。まぁ確かに82人とかいう大人数で行くより、41人で行く方が向こうもありがたいだろうしね。ちなみに行く日は来週と再来週だってさ。」
「そうですか……って来週！？再来週！？」
「うん…まぁ頑張ろう……。」
やれやれ、めんどくさいことが舞い込んできた
。まぁたしかに2チームに分けたことは得策だな、と一松は思う。
半分になっても
クラリネットが8人
サックスが5〜6人
フルートが4〜5人
トランペットが4〜5人
ホルンが4人
トロンボーンが4人
低音が4人
パーカスが4〜5人
ダブルリードが2人
というバランスのいいと編成になるので2チームに分けたのは正解だと考えた。
（ん？待てよ、ダブルリードが2人ってことはつまり、オーボエとファゴットが1人づつ……？）
「そこでやる曲は新曲じゃなくてほとんど野球応援でやった曲だってさ。明日あたりに何やるか教えてくれると思う。」
マトイ先輩は息を吸い直す。
「でさ、そういう依頼演奏のときには毎回楽器紹介をやってるのよ。」
「はぁ…」
「ちょっとオエリ紹介してみてよ。」
「はーい！みんなこんにちは！これなんて言う楽器か分かる？クラリネット？ざんねーん、これはオーボエった言う楽器なんだ！オーボエは二枚の木の板で音を出す楽器なんだよ〜！じゃあここで名曲『白鳥の湖』を吹いてみるね！」
「……と、まぁこんな感じで紹介するのよ。」
「オエリ先輩、ノリ良すぎ……」
「じゃあ一松くんも紹介してみて。」
「え」
一松はそこで止まった。
「短くくていいよ。」
「え、紹介しなくちゃだめなんすか……」
「うん、だって必然的に私らチームが別れるじゃん。ファゴット紹介できるの君しかいないよ。」
（ええええ、幼稚園児相手に1人喋るとかやりたくないんだけど）
「ファゴットの知名度向上のため！」
（ファゴットの知名度とかどうでもいいわ…）
「ファイト！こういうのはアドリブだよ！」
「あ…これはファゴットと言う楽器です……。二枚のリードで音を出す楽器です……。」
渋々彼は声を絞り出し始めた。
「キーが29個あります……。」
「キーじゃなくてボタンって言った方が幼稚園児には伝わるかもね。」
「ボ、ボタンが29個あります。……以上です。」
「まぁこんなところかな！たぶん通しのリハーサルとかはやってる暇あるのかなぁ……。」
「無さそうじゃないですか？」
「それなら後はその場のノリだ！」
「じゃあ次はハルネちゃんの番ね。」
「えええ！」