「ああっ、うっ・・・！」
「支えてんのは読者だ。作者じゃないんだぜ」
「あああっ・・・お、俺を殺したら、次話は見つからんぞ・・・」
「どこにある！」
「知らねぇよ・・・うううっ・・・まだ、一文字も書いてないんだ」
「よし、今から実習を行う。専用機持ちの５人。お前等がリーダだ。１グループ人ずつで行う。いいか？では分かれろ。」
ダダダッシュ！
「織斑きｎ・・・織斑君！一緒にやろう！」
「ＩＳの乗り方、分かんないから教えてね。」
「デュノア君の、操縦テクみたいな～。」
「あ～！私も見たい！同じグループに、入れて！」
プチッ！
「この
ドォン！【１４５８８／１５０００】←出席簿で地面を叩いた
「「「ウワァァァァァァァッー！？」」」←飛び散る生徒
ドドドドドスッ・・・←振り分け完了
「この手に限るな。」←万誘筋力＊万物を誘導する筋力
「よし！織斑君と一緒の班。・・・ねえねえ、織斑君。織斑先生って誰かに野蛮だって言われたこと無い？」
「それは言わない方が良い。それを言うと、俺も死ぬ。」
「分かるわ、話して数秒の私でも死ねばいいと思うの・・・。」
「おい、随分な言い方じゃないか。」
ズババァン！【９／１００】
「今度（私の）陰口をたたいたら、１学年に縫い合わすぞ。」←要は留年
「２組の女子は止めてやれ。死ぬほどダメージを受けてる。」
「駄目だ。・・・山田先生、説明を。」
「あ、はい。えっと、皆さん。訓練機を各班１機取りに来て下さい。訓練機は、打鉄が３機にリヴァイヴが２機です。班で決めて取りに来て下さい。早い者勝ちですからね！」
「どっちが良い？」
「よし、織斑君！筋肉ルーレットしｙ――」
「その必要はない。打鉄で良いか？」
「あぁ、いいぞ。」
「えぇ！？篠ノ之さん！？って、ＩＳ持上げてるし！！」
「嘘！？私、箸より重い物持ったこと無い！」
「ふん、軟弱者が。一夏なら、ＩＳより軽い物を持ったことがないわ！」
「・・・箒、俺だって爪楊枝ぐらい使う。」
「それに、さっきデュノア君担いでたしね。」
「」
「それでは、各班の班長は―――貰うので、―――設定で―――てあります。取り敢えず―――下さいね。」
「・・・じゃ、始めるか。出席番号順で構わないか？」
「出席番号一番！相川清香！部活はハンドボーｒ―――」
「フンッ！」←投げた
「ブッ！！」←投げられた
「よし、起動してくれ。」
「・・・織斑君は、誰かに強引だって言われたことない？」
「起動してくれ。」
「あ、え・・・えーっと・・・どうするんだっけ？・・・ええい！」
ガンガンッ！
・・・ウィィィィィィ・・・・
「「「えぇ・・・。」」」←班員ドン引き
「・・・この手に限るわ！！」←まぐれ
「面白い起動の仕方だな。気に入った。起動の仕方を採点してやろう。」
「さ、採点？」
「あぁ、１００点だよ！」←脳筋としては
ドスンッ！←引き摺り落とした＊通称：
「教科書を読んでこい！」
「（起動操作の方法を忘れて）すまないと思っているわ。」
「一夏、その位にしといてやれ。」
「そうだな。・・・次の人。」
「あの、織斑君・・・、届かない。」
「引き摺り落としたのが拙かったか・・・。」
「あ、やってしまいましたか。仕方ないですね。織斑君、乗せてあげて下さい！」
「山田先生、何故、俺が乗せるんです？踏み台を用意すればスッキリするのに。」
「もーう、織斑君ったら古いですね。立ってるＩＳは、バランスが悪いから踏み台は危険なんです。」
「俺達はＩＳ乗りだ、踏み台じゃない。」
「「「じゃあ、抱っこで！！」」」
「ふざけやがってぇ！！」
ベキッ、バキッ、ビシィ！
ドスゥン・・・←倒した
「これで乗れる。」
「「「む、無茶苦茶だわ・・・。」」」
「よし、乗れ。・・・そうだ、乗ったか？」
「うん。」
「よし、起こすぞ！」
ムキィ！←生身でＩＳを起こした
「「「・・・ＩＳ使ったら？」」」
「・・・あれぇ？起動しないな？」
「お前等・・・。まず、メイン電源を入れろ。」
「あっ・・・。」
「よし、いいぞ。電源を切って。しゃがんで降りｒ―――」
「あ、ごめん・・・。」
「クソッタレがぁ！」
ベキッ、バキッ、ビシィ！
バシィィィンッ！【８９００／９９９９】
「うぉぉぉぉぉ・・・。」
「馬鹿者が。ＩＳを壊す気か？」
〈〈あー、ほらね。〉〉←１組
〈〈いや、体の心配しよ？〉〉←２組
「そこまで！各班、ＩＳを持って来て下さい。」
「よし、分かった。」
「一夏、私が行こう。」
「いや、待っていてくれ。最近、筋トレが出来ていないんだ。」
「そうか、では任せた。」
「ふんっ！」
「お、織斑君？私は持ってこいと言いましたが、持ち上げてこいと言った記憶はないですよ？」←慣れてない＊２組の担任
「気にするな。トレーニングだ。」
〈〈〈軽くない？〉〉〉←１組
〈〈〈えぇ、苦行でしょ・・・〉〉〉←２組
「よし、午前の実習は終了だ。午後は今使った訓練機の整備を行うので、格納庫に集合すること。専用機持ち、お前等は訓練機と自機の両方を見ること。では、解散！」
－ 少し時間は戻って、ラウラの班 －
「・・・・・。」
「「「・・・。」」」
「おい、ラウラ。」
「はい、何でしょうか教官！」
「良い返事だ。採点してやろうか？」
「は、感謝します！」
「０点だ！ここでは、先生と呼べ！」
「はっ！失礼しました！」
「それよりも、ラウラ。授業の進捗に置いて行かれているぞ。とばせ。」
「はっ！おい、、貴様等！さっさとＩＳにｎ――」
ドベキシ「オフィ・・・。」【１／８０００】
「あぁ、駄目だ。これじゃ授業にならない。山田君、例の資料この班に配って。」
「はい、かしこまりました。（・・・ん？）」
「・・・先生、これは何です？」
「ラウラの取扱説明書だ。」
「誰が作ったんです？」
「あそこの髪は濃紺、身長１７０ｃｍ！ＩＳスーツ姿の筋肉モリモリ、マッチョマンの変態だ！・・・なぜ、ＩＳをだしｔ
ベキッ！
「・・・わぁぁ！？」←山田先生
「・・・安心しろ。あの程度では一夏は壊れん。」
「お、織斑先生！？先に打鉄が駄目になります！」
「良いじゃないか。始末書書けば。」
「だ、駄目です！・・・あ、でも、この授業の責任者は織斑先生なので、先生が書かれるなら良いですよ？」
「おい、一夏ァァァァァァァ！」
〈〈〈変わり身、早ッ！〉〉〉
次話に関わる作業をしてんだ。ここから出て行って貰おう
それ、脅してんの？
・・・その通りだ。今から寝るんだ・・・（３時）
＊内容は滑るわ、タイピングは進まないわ、疲れた。