ワンダーランドのセカイにて。
ミクがお出迎えをした。
「よし、これで、全部だ！」
「うわーっ！本がたくさんあるね！」
「あぁ、せっかくの演目の内容を話し合うなら、
みんなが持っている、戯曲を集めてみたんだ」
「決めるのが大変そうだけど、
こんなに読めるなんて、楽しみだな」
「じゃあ、まずは、これから見て、
一本ずつ、話し合ってみる？」
「うんっ…」
「どうかしたの？えむ？」
「ううん、何でもないよ！」
「そ、そう？」
「本当に本当！何でもないって！」
「うん…」
みんなで、戯曲を見てみた。
「これは…なんか、面白くなくて、つまらなさそうだな…」
「おやおや、司くん程の人物が、
このシーンの意味を解けないとはね」
「最初のヤツがいいんじゃない？
わかりやすいし、展開もいいし」
「ミクは、これがいいと思う！
いっぱい、歌えるもんっ！」
「ふふっ、みんな、やる気に満ちているね！」
ステージにて。
「そう言えば、えむは、どこだ？
こういう時こそ、やかましいはずだが…」
「さっきまで、ここにいたけど？」
「えっ、えっと…眠くなって…」
と、えむが眠たそうにしていた。
「自由すぎないか？」
「まぁ、いいじゃないか、
えむくんを交えて、もう一度、話を整理しておこう」
「ところで、トランポリンを、舞台一面に置けば、
面白いと思うが」
「うむ、天成くん、いい意見だよ」
「見た目からにして、派手だな！」
「それに、きっとショーを観た、子どもは、
あのトランポリンドームで遊びたくなるだろう！」
「ショーを観た後に、あそこに行ったら、
普通に遊ぶより、もっと、楽しくなりそう」
「うんうんっ！もーっと、楽しくなって、
ステキな思い出が作れそうだね！」
「よーし！じゃあ、練習を再開するぞ！」
こうして、みんなで、ステージの練習をするのだった。
「よーしっ！ステージの練習もはかどっている！
この調子で次のステージも、気合を入れていくぞー！」
「おーっ！」
「僕も気合を入れないとね…」
その後、類と天成は一緒に会話をしていた。
「そう言えば、木原君はテストはどうだい？」
「理系は良いけど…」
「相変わらず国語や社会が出来ないね」
「あぁ、イマイチ振るわないんだ…」
「何て言うか、木原君らしいと言うか…
フフッ、らしさだね」
「そうか！」
「そうだよ」
「じゃあ、気合を入れますか」
と、木原天成は、今後のテストや成績に頭を悩ませていた。
木原天成自身は、五教科はバランスよくやっているつもりだが、
どうしても、数学や理科に寄ってしまうのだ。