帰山湊は先生を見送る   作:宵闇 行方

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第十五話 消された一人④

次に確認するべき資料は決まっていた。

 

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文化祭実行委員会の会計資料。

 

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僕は机の上に広げる。

予算案。

支出記録。

領収書。

購入一覧。

 

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文化祭を運営するための普通の書類。

 

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けれど。

そこには一つの違和感が残っていた。

 

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「会計は佐伯さんだったんですよね」

三枝が言う。

 

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僕は頷いた。

「うん」

 

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会計担当。

佐伯美咲。

 

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本来なら。

お金の流れを一番把握している人物だったはずだ。

 

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それなのに。

学校から消されたのは。

彼女ではない。

 

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朝倉由紀だった。

 

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『そこを見落としてはいけない』

先生が言った。

 

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僕は資料を見る。

 

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会計担当者。

実行委員長。

担当教師。

 

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それぞれ役割が違う。

 

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『会計の異常を最初に発見する人物と』

『その異常を止める責任を持つ人物は』

『必ずしも同じではない』

 

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僕はその言葉を考える。

 

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佐伯美咲は。

数字を管理する立場。

 

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朝倉由紀は。

実行委員長として全体を見る立場。

 

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もし会計に問題があったなら。

朝倉が気付いても不思議ではない。

 

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「責任者だったから」

僕は呟いた。

 

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三枝が顔を上げる。

「責任者?」

 

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「うん」

僕は資料を見る。

 

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「会計だけを見るなら佐伯さん」

「でも文化祭全体の責任を負うのは朝倉さんだった」

 

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だから。

朝倉由紀は黙れなかった。

 

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文化祭を止めるか。

問題を隠すか。

 

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その選択を迫られた可能性がある。

 

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『だが』

先生が言う。

 

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『一つ疑問が残る』

 

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僕は黙って待つ。

 

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『なぜ五十嵐修司は』

『朝倉由紀に圧力をかけた』

 

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僕は資料の端を見る。

 

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五十嵐修司。

文化祭担当教師。

 

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担当教師なら。

文化祭を成功させたい気持ちは当然ある。

 

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けれど。

それだけなら。

問題を隠す必要はない。

 

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「文化祭を中止したくなかったから」

僕は言った。

 

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三枝が僕を見る。

 

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「でも」

僕は続ける。

「それだけじゃない気がする」

 

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『その通りだ』

先生が言った。

 

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僕は五十嵐修司の名前を見る。

 

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教師として。

文化祭を守ろうとした。

 

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そう考えることもできる。

 

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しかし。

そのために。

一人の生徒へ圧力をかけた。

 

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そこには。

自分自身を守る理由もあったのではないか。

 

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「五十嵐先生は」

僕は言葉を選ぶ。

「何かを知られたくなかったのかもしれない」

 

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三枝は黙って資料を見る。

 

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その時だった。

 

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僕は会計資料の最後のページに目を止めた。

 

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支出確認欄。

 

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担当者確認。

 

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会計。

佐伯美咲。

 

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実行委員長確認。

朝倉由紀。

 

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そして。

担当教員確認。

五十嵐修司。

 

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三人の名前が並んでいる。

 

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僕は息を止めた。

 

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「三人とも」

僕は呟く。

 

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「この資料を見ていた」

 

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『そうだ』

先生が言った。

 

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『だからこそ』

『誰が何を知っていたのかを分けて考える必要がある』

 

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僕は頷く。

 

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佐伯美咲。

数字を見ていた。

 

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朝倉由紀。

全体を見ていた。

 

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五十嵐修司。

承認する立場だった。

 

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同じ資料を見ていても。

立場は違う。

 

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「藤堂さんは」

三枝が言った。

「そこまで調べたんでしょうか」

 

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僕はノートを見る。

 

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藤堂史也。

 

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文化祭取材から始めて。

不正会計らしきものへ辿り着いた。

 

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そして。

朝倉由紀の存在を見つけた。

 

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「たぶん」

僕は答える。

「でも」

 

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僕はノートをめくる。

 

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「最後までは分からなかった」

 

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『決定的な証拠がなかったのだろう』

先生が言った。

 

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僕は頷く。

 

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だから。

藤堂は残した。

 

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次の誰かが辿り着けるように。

 

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机の上に並ぶ資料を見る。

 

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朝倉由紀。

宮本翔太。

佐伯美咲。

五十嵐修司。

 

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平成三年。

同じ文化祭に関わった人物たち。

 

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その中で。

消されたのは一人だけ。

 

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なぜ朝倉由紀だったのか。

 

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その理由を知るには。

彼女が亡くなった後。

学校が何を発表したのかを確認する必要がある。

 

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僕は資料一覧を見る。

 

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平成三年十月。

 

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朝倉由紀に関する学校資料。

 

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そこに。

何かが残っているかもしれない。

 

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再び新聞記事の切り抜きを見つめる。

 

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朝倉由紀。

 

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その名前は。

もう分かっている。

 

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文化祭実行委員長だったこと。

 

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平成三年十月五日に亡くなったこと。

 

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そして。

学校の記録から消されていること。

 

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けれど。

まだ分からないことがある。

 

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学校は。

この出来事をどう説明したのか。

 

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「学校側の発表」

僕は呟いた。

 

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三枝が顔を上げる。

「発表ですか?」

 

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「うん」

僕は資料を見る。

 

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「新聞記事には、外から見た情報しかない」

 

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全国紙の記事。

地域の報道。

 

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そこには朝倉由紀の死が書かれている。

 

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しかし。

学校の中では。

何が伝えられたのか。

 

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そこを確認する必要がある。

 

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『良い視点だ』

先生が言った。

 

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『学校が何を隠したかを知るには』

『学校が何を公表したかを見るべきだ』

 

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僕は頷く。

 

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僕たちは資料棚を調べ直した。

 

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学校通信。

生徒向け文書。

行事報告。

 

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平成三年十月。

 

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その時期の資料を探す。

 

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しばらくして。

一枚の紙が見つかった。

 

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白峰高等学校

 

生徒・保護者の皆様へ

 

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タイトルだけで分かった。

 

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朝倉由紀に関する文書だった。

 

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僕は慎重に読む。

 

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内容は。

短かった。

 

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生徒の逝去について。

深い悲しみを感じていること。

生徒への心のケアを行うこと。

学校として今後も生徒を支えていくこと。

 

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そこまでだった。

 

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僕は紙を置く。

 

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「……何も書いてない」

 

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三枝が覗き込む。

「何も?」

 

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「うん」

 

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文化祭実行委員長だったこと。

 

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文化祭の直後だったこと。

 

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会計資料を確認していたこと。

 

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そういった情報は。

一切ない。

 

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『不自然だな』

先生が言った。

 

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僕は文書を見る。

 

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もちろん。

生徒の死を公表する文書に。

全てを書く必要はない。

 

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だが。

 

朝倉由紀は。

ただの一生徒ではなかった。

 

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文化祭実行委員長だった。

 

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学校行事の中心人物だった。

 

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それなのに。

その事実だけが抜け落ちている。

 

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「隠したのは」

僕は言う。

 

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三枝が僕を見る。

 

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「死んだことじゃない」

 

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僕は続ける。

 

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「朝倉さんが、何をしていたかだ」

 

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三枝は黙った。

 

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その通りだった。

 

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学校は。

朝倉由紀の死を完全に消すことはできなかった。

 

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外部の新聞記事が残っている。

 

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だから。

別のものを消した。

 

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朝倉由紀が。

白峰高校でどんな役割を持っていたのか。

 

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彼女が。

何を見ていたのか。

 

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「でも」

三枝が言う。

「どうしてそこまでして……」

 

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僕は答えられなかった。

 

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理由はまだ分からない。

 

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ただ。

一つだけ見えてきた。

 

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学校は。

朝倉由紀という人物を消したかった。

 

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それは。

彼女の存在が問題だったからではない。

 

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彼女が残したもの。

 

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彼女が知っていたこと。

 

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それが問題だったのだ。

 

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『次だ』

先生が言った。

 

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僕は顔を上げる。

 

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『確認すべきは』

『朝倉由紀が亡くなる直前に残した記録だ』

 

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僕は資料を見る。

 

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文化祭。

不正会計。

五十嵐修司。

 

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そして。

朝倉由紀。

 

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全てが近付いている。

 

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僕はもう一度。

藤堂史也のノートを開いた。

 

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藤堂は。

ここまで調べていた。

 

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ならば。

彼が最後に追っていたものも。

どこかに残っているはずだった。

 

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僕たちは。

次の資料へ手を伸ばした。

 

⸻

 

資料を並べ直す。

 

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文化祭実行委員会。

会計資料。

学校発表。

藤堂史也のノート。

 

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今まで見てきたものが。

一つずつ繋がっていく。

 

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朝倉由紀。

 

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彼女が消された理由。

 

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それは。

彼女が何かをしたからではない。

 

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何かを知ってしまったからだった。

 

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『確認しよう』

先生が言った。

 

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僕は黙って資料を見る。

 

⸻

 

『文化祭会計に異常があった』

 

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『その事実を確認できる立場にいたのが、朝倉由紀だった』

 

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会計担当は佐伯美咲。

 

⸻

 

しかし。

実行委員長として。

最終的に文化祭全体を見る立場だったのは朝倉由紀だった。

 

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だから。

彼女は気付いた。

 

⸻

 

文化祭を成功させるために集めた予算。

生徒たちが準備してきた時間。

 

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その裏側で。

本来あるはずのない金の流れがあった。

 

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「朝倉さんは」

僕は呟く。

「それを公表しようとした」

 

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先生は答えなかった。

 

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代わりに。

僕自身が続きを考える。

 

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でも。

そこで問題が起きた。

 

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文化祭は。

もう目の前だった。

 

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中止になるかもしれない。

 

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関わってきた生徒たちの努力が。

全部無駄になるかもしれない。

 

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朝倉由紀は。

それを分かっていた。

 

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責任感の強い人だった。

 

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だから。

簡単には決断できなかった。

 

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その迷いを。

利用した人物がいた。

 

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僕は資料を見る。

 

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五十嵐修司。

 

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文化祭担当教師。

 

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「五十嵐先生は」

僕は言う。

「朝倉さんに黙るように言った」

 

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『正確には』

先生が言う。

 

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『彼女の責任感を利用した』

 

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僕は息を止める。

 

⸻

 

文化祭を止めたくない。

生徒たちを失望させたくない。

 

⸻

 

その気持ちを。

五十嵐修司は利用した。

 

⸻

 

問題を公表すれば。

文化祭は終わる。

 

⸻

 

君が責任を取ることになる。

 

⸻

 

そう思わせた。

 

⸻

 

「……ひどい」

三枝が呟く。

 

⸻

 

僕は資料を見る。

 

⸻

 

朝倉由紀は。

最後まで文化祭を守ろうとした。

 

⸻

 

そして。

その後。

亡くなった。

 

⸻

 

平成三年十月五日。

 

⸻

 

文化祭終了から二日後。

 

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学校は発表した。

 

⸻

 

悲しい出来事だった。

生徒の心のケアを行う。

 

⸻

 

それだけだった。

 

⸻

 

しかし。

隠されたものがある。

 

⸻

 

不正会計。

 

⸻

 

五十嵐修司の関与。

 

⸻

 

そして。

朝倉由紀が亡くなる直前まで抱えていた問題。

 

⸻

 

それらが表に出れば。

学校の責任問題になる。

 

⸻

 

だから。

学校は決めた。

 

⸻

 

朝倉由紀という人物を。

学校の記録から消すことを。

 

⸻

 

『存在を消したかったのではない』

先生が言う。

 

⸻

 

『彼女が残した証拠を消したかったのだ』

 

⸻

 

僕は黙って資料を見る。

 

⸻

 

文化祭実行委員会の記録。

写真。

名簿。

資料。

 

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そこから。

朝倉由紀だけが消えている。

 

⸻

 

理由は。

もう分かった。

 

⸻

 

彼女が。

学校にとって都合の悪い存在だったからだ。

 

⸻

 

不正に気付いた生徒。

 

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それを止めようとした生徒。

 

⸻

 

そして。

その経緯を知る可能性がある生徒。

 

⸻

 

それが。

朝倉由紀だった。

 

⸻

 

僕は藤堂史也のノートを見る。

 

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藤堂は。

文化祭の記事を書くために調査を始めた。

 

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そこで。

普通ではないものを見つけた。

 

⸻

 

不正会計。

 

⸻

 

消された人物。

 

⸻

 

そして。

学校が隠した真実。

 

⸻

 

「藤堂さんは」

僕は言う。

「これを調べていたんだ」

 

⸻

 

先生が静かに答える。

 

⸻

 

『そうだ』

 

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『彼は文化祭の記事を書こうとしていた』

 

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『だが』

 

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『その途中で、学校の裏側に触れてしまった』

 

⸻

 

僕は資料を閉じる。

 

⸻

 

長かった。

 

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消された一人。

 

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その正体。

 

⸻

 

朝倉由紀。

 

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彼女は。

何か悪いことをしたわけではなかった。

 

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ただ。

正しいことをしようとした。

 

⸻

 

その結果。

学校は。

彼女の存在を消した。

 

⸻

 

僕は最後に。

文化祭写真を見る。

 

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そこには。

笑っている朝倉由紀がいた。

 

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文化祭を成功させようとしていた。

普通の高校生だった。

 

⸻

 

「……忘れられていい人じゃない」

僕は呟いた。

 

⸻

 

先生は。

しばらく何も言わなかった。

 

⸻

 

そして。

静かに答えた。

 

⸻

 

『だから君たちが見つけた』

 

⸻

 

僕は頷く。

 

⸻

 

消された一人。

 

⸻

 

その名前は。

もう消えない。

 

⸻

 

平成三年。

白峰高校で起きた出来事。

 

⸻

 

その真実は。

ようやく。

日の当たる場所へ出てきた。

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