実験室4:文章の特徴量算出からの類似度計算
※データ取得は10分ごとです。
※文章の雰囲気(各品詞の量など)の類似のため、ストーリーや内容の類似ではありません。
※評価値が90を下回ると類似度の信頼性が低くなります。
参考:文体診断ロゴーン様
小説ID:30711に似ているかもしれない作品一覧
※文章の雰囲気(各品詞の量など)の類似のため、ストーリーや内容の類似ではありません。
※評価値が90を下回ると類似度の信頼性が低くなります。
参考:文体診断ロゴーン様
小説ID:30711に似ているかもしれない作品一覧
(原作:この素晴らしい世界に祝福を !)
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詳
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総武高校に入り、数多の苦行や罵詈雑言などを経験した。比企谷 八幡 卒業の日になり、初めて本物を見つけたと思った…▼しかし▼神さまは無情にもその物語を終わらせてしまった
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(原作:ラブライブ!サンシャイン!!)
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詳
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東京から転校する川原 和也。▼その和也とAqoursの9人が起こす物語。
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(原作:東方Project)
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詳
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書きたくなったので書いてみました、▼処女作です。文章がおかしい所があるかもしれません▼どうか温かい目で見てやってください▼憑依物ですが一応注意書きを▼皆さまの思う咲夜さんと大分違うかもしれませんなので自分に合わないなぁ、と思ったりこんな咲夜さん嫌だ!嫌い!って人はブラウザバックを推奨します。
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(原作:僕のヒーローアカデミア)
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詳
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三度の飯よりジョジョが好き!そんな主人公が僕のヒーローアカデミアに転生するお話です。
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(原作:インフィニット・ストラトス)
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詳
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自由のために今日も逃げる!▼織斑一夏が初の男性IS操縦者として発表されてからおそよ2ヶ月、全国で男性IS起動テストが行われた。▼そこでISを動かしてしまった2人目の男性IS操縦者、上代翔。▼彼はそのとき思い立った……▼「このまま捕まれば実験コースじゃね? なら逃げるしかないよね」と。▼4/22 第1章ただいま逃亡中ぼっち。完結!▼4/23 第2章世界からの逃亡者三人。開始!▼5/5 本編完結▼思いついたんで書いてみました。…
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(原作:東方project)
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詳
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俺はある日、『幻想郷』というところに迷い込み、そこの地底の穴から落ち、気を失っていた・・・。これは俺とその地底で出会った2人の少女とのドタバタな日常を描いた恋物語である。
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(原作:ブルーアーカイブ)
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詳
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湿度が高くてすぐ窓が曇ります。▼窓や天井がよく爆発します。▼反吐を吐く人がいるので床が汚れます。▼当番の生徒がすごく睨んできます。▼助けて
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(原作:少女歌劇レヴュースタァライト)
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詳
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舞台少女たちが酔っぱらたらどうなるのだろう…▼若干、酔った頭に浮かんできたこの考えを愚かにも勢いに任せて書きなぐってしまいました笑
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(原作:名探偵コナン)
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詳
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これはとある高校に通っていた普通の高校生がコナン世界でなんとなく過ごしていく二次小説です▼初投稿のため、投稿者の自己満小説となり字体や文章の乱れなどがあるかもしれないです。修正箇所などありましたら是非ともお知らせください。
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(原作:Fate/)
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詳
詳
別世界で特別な聖遺物を入手したキシュア・ゼルレッチ・シュバインオーグ、たまたま弟子が見つけた少女たちが起動の原因となり、4年後に起きるクラスカード事件を解決するために日本に送り出される聖剣と暁切歌と月読調、三人とその他で集めるクラスカード、そして友達の異変、あるはずのないクラスカード。どれもおかしな事ばかりだが、特別な力を持つ剣が次々とクリアしていく難関。▼何か質問とかあれば活動報告にて感想には書けないような事を書いてください。作りまし…
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(原作:学戦都市アスタリスク)
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詳
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もし比企谷八幡との出会いがこんな風だったら?もしもキャラがこんな性格だったら?▼続編ではありませんが、比企谷八幡と他の六花キャラとの出会い、小ネタなどを題材にしてます。▼完全にキャラ崩壊&ご都合主義です。▼それでもよければこちらへどうぞ。
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(原作:魔法先生ネギま!)
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詳
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十六夜雷鴉は罪を刻み続ける・・・それが使命かのように・・・▼*うぷ主は初二次小説のうえ原作の記憶があいまいですが生暖かい目でお願いします▼*本作品はうぷ主の自己満足です
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(原作:インフィニット・ストラトス)
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詳
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こんなものがあるから、僕の世界は変わってしまった。▼こんなものがあるから、僕は家族を失った▼こんなものがあるから、僕はオレになってしまった▼こんなものがあるから、オレは化け物になってしまった▼こんなものがあったから、世界をぶっ壊そうと思った▼こんなものがあったから、全てに復讐しようと思った▼こんなものがあったから、オレにはまだやれることがあると知った▼こんな化け物にも、優しくしてくれた人がいた▼こんな化け物にも、助けられる人がいた▼そん…
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(原作:僕のヒーローアカデミア)
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詳
詳
この世界で目を覚ました。▼この個性社会、人を傷つけている敵を更生させる。▼泣いている子を助けるために戦う。▼しかし『少年』は弱かった。▼それでも『少年』は諦めない、めげない、挫けない。 ▼大切な人と幸せに過ごすため、人を幸せにするため▼『少年』は足掻き続ける。▼これは『少年』が紡ぐ最高の『ヒーロー』への物語だ。
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